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杰出班组长管理技术培训
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课程背景
衡量企业管理水平高低的一项重要标准是现场管理。
企业管理水平
现场管理
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课程背景
企业的各项管理,没有哪一项不是以现场管理为基础并且通过现场来实施的。因此,现场管理是全面提高企业素质的保证,没有现场管理做保证,全面提高企业素质,只能是一句空话,离开现场管理来谈企业管理是没有任何意义的。班组长这个企业细胞的生命质量,是企业肌体是否健康的标志,也是企业兴旺的根本。班组长是现场管理的核心人物,是零号首长。班组长能力的强弱、素质的高低,直接影响到整个现场管理乃至企业整体的管理水平和经济效益。
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课程背景
“我们的班组长基本上是做出来的,技能娴熟,吃苦耐劳,一个人做事绝对没问题,可是要他带领一群人做事就有点力不从心了……”
?技术专才走上管理岗位存在转型问题,技能能手上任班组长也同样要进行角色转换。
班组是企业的细胞,是企业执行系统中的最基层组织。犹如高楼大厦的地基一样,班组长就是混凝土当中的钢筋,班组长群体培养的的重要性不言自明。
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课程背景
日本制造业的辉煌,受益于对现场和基层主管的重视。中国作为世界的制造中心,塑造具有高竞争能力的制造企业,更需要有一流的现场管理队伍。如何提升班组长的管理技能,以及建立应有的管理理念和思维,就显得尤为重要。
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课程大纲
7.如何做好现场管理与
现场改善
课程
大纲
6.如何领导和激励下属
3.班组长应学习的技术与掌握的技巧
2.班组长应具备的条件
8.如何培育下属
4.每日工作管理
5.如何辅助上司做好下属
1.班组长角色定位
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1、班组长角色定位
1.1管理干部-----班组长
何谓管理干部?
——在企业中从事管理工作的人员,必须运用并发挥所能掌握的一切资源(人、机、材料、 经费、场所、时间等)以达成工作的目标。
——在组织系统中,既为上司,又为属下,故须发挥“ 承上启下 ”的功能。如班长、组长、股长、课长等所谓的主管。
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1、班组长角色定位
1.2班组长的任务和使命
1.2.1达成企业或上级所赋与的使命,包含有:
品质 Q (Quality) 成本 C (Cost)
交期 D (Delivery) 士气 M (Moral) 安全 S (Safety)
1.2.2与同事协力合作,以解决共同问题。
1.2.3提供各种客观的情报,包含有过程、结果、 内部、外部等情报。
1.2.4培育属下。
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1、班组长角色定位
1.3班组长的权力和义务及管理原则
监督/奖惩
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