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* 三牧中学 范文兵 敌人入侵 把此信息进行编码 进行传递 接收信息 进行解码 有”敌人入侵” 进行相应的举措 以”烽火狼烟”为例说明一下 信息编码与解码的过程 信息编码的过程与原理 动物—— —特征———特征抽象数字化 例: 兔子—— 长耳朵 红眼睛 短尾巴 三瓣唇 ———1 ———2 _____3 _____4 长鼻子——————————————5 扇子耳——————————————6 柱子腿——————————————7 两长长的牙————————————8 爱吃骨头—————————————9 汪汪叫——————————————0 象 狗 5678 90 信息编码 信息编码 说说游戏带来的启示？ 识别动物小游戏让你理解了什么，有什么收获呢？ 游戏心得 动物特征信息数字化 → 动物=数字 动物=数字 → 动物特征信息编码 信息编码目的 → 方便动物特征描述与管理 信息编码目的 → 为了信息能数字化 什么是信息编码？ 检索 信息 收集 信息 处理 信息 管理 信息 为了方便与规范地 信息编码 少量简单基本符号和一定的排列规则 生活中还有哪些信息编码 1、身份证号码： 某同学的身份证号码身份证号：方便公民信息的数字化管理 其中：350101为地区号码 出生年月日 2567为顺序校验码 2、邮政编码 可以把每一个地区进行编码： 比如：福州市350000 厦门市361000 宁德市352100 考号编码：方便学生信息的计算机管理，如 银行账号：方便客户信息的数字化管理 门牌号：方便住户的数字化管理 …… 了解生活中的信息编码! 编码是将源对象内容按照一种标准转换为一种标准格式内容。 解码是和编码对应的，它使用和编码相同的标准将编码内容还原为最初的对象内容。 编解码的目的最初是为了加密信息，经过加密的内容不知道编码标准的人很难识别，已经有数千年历史了。 而现在编解码种类非常多，主要目的则是为了信息交换。 物品： 文具：铅笔 钢笔 毛笔 彩笔 橡皮 笔记本 铅笔刀 书皮 贴纸 订书器 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 食品：肉 蛋 鱼 青菜 绿茶 奶茶 棒棒糖 口香糖 薯片 杏仁 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 为了更好的区分上述物品，我们可以在他们的编号前面加入一个表示物品分类 的数码： 例如：文具是第一类用数字1表示，食品是第二类用数字2表示，那么 编码10表示的就是铅笔，21表示的就是蛋。 如果有更多的物品，我们应该怎么做呢？ 我们可以把数字和字母组合起来表示更多的物品 实际生活中，我们为了更方便、快捷的来统计物品的信息，在上世纪20年代就出现了条形码，一位名叫John Kermode性格古怪的发明家“异想天开”地想对邮政单据实现自动分检 . 直到1949年的专利文献中才第一次有了Norm Woodland和Bernard Silver发明的全方位条形码符号的记载，在这之前的专利文献中始终没有条形码技术的记录，也没有投入实际应用的先例。 一、条形码 条形码应用领域、用途 商品名称、 价格、生产国、生产厂家、生产日期、分类、防伪、防盗 超市 物流 图书馆 …… 领 域 用途 …… 什么是条形码？ 表示丰富的信息，有广泛用途 代表数字或字母 由粗细不一的黑白条纹组成 为什么要有条形码？ 自学书本第6页第一、二段，思考并回答 条形码的使用意义 信息 信息编码 复杂信息简单化、 数字化 1、电脑是由物理部件组成的，它靠什么来保证其开启才能运行？ 2、电脑能直接读取并理解所有的信息形式吗？它能直接读懂的信息是什么呢？ 自学书本第8页第一、二段，思考并回答 电源，只有开、关两种状态 不能，只能认识0、1 *