第二课时《关键在态度生命只有一次》讲解.pptVIP

*\35 *\35 研讨任务 1、青少年轻生的主要心理原因有哪些？ 2、我们如何品尝生命的滋味？ 3、为什么说我们的生命对他人、社会也很重要？ 4、如何珍爱生命、善待生命？ *\35 　 生命是美丽的，真正的美丽! 虽然生命有时并不完美，但我们无法不去赞美生命的美丽。虽然生命会走向尽头，如同鲜花会繁衰，草木有枯荣。但这些世间的生命在自己有限的时间中展现了那么绚丽的风采。　 生命之美 一、生命的滋味 我珍惜生命，因为我崇拜真正的美丽。 *\35 在现实生活中，有些人过分地看重目标的实现和过程的艰辛，忽视了过程中的快乐和美好。他们在实现目标的过程中一旦遇到严重一些的挫折，往往会用自己的生命换取问题的所谓“解决”。 2009年6月25日，江苏丰县中学高一一名学生因为在课堂上看小说，被老师发现挨了几句批评，竟偷偷给另一名学生写了张字条后，跑出教室纵身从教学楼5楼跳下身亡。 *\35 原因一：遇到挫折，认为实在是走投无路了。 开导方案：人在面对挫折时应该有弹性和智慧，随境况的变化做出明智的决断，而不要被挫折“拧”住了。（车到山前必有路） 1：议一议：青少年轻生的主要心理原因是什么？ *\35 原因二：认为死亡可以带来彻底的解脱 开导方案： 人们总把一时的挫折、困苦放大，把快乐、幸福缩小，如果把快乐、幸福放大，就会是另一种心情，又或者从另外一种角度看挫折、困苦就会有不同的心境。（你只看到了活着的痛苦，却看不到死时和死后的痛苦） *\35 原因三：没有死亡的概念，认为死像“闹着玩”一样，瞬间即过。 开导方案： 人的死亡不像电子游戏中的角色可以死而复生，而人死了，一切就结束了。对于父母来说，他们的慈爱，他们的期望，将无所寄托；生命对于每个人来说都是珍贵的，人的生命只有一次，把生命当做“儿戏”，就会死得“轻于鸿毛”，要珍惜生命，善待自己。（人死不能复生） *\35 2、我们如何品尝生命的滋味？ *\35 （1）有些我们“不能逾越的挫折”，只是说明“此路不通”，但还有别的“路”可以走。（2）生命得来不易，我们应该倍加珍惜！活着才会有希望，才能有一切。（3）生命的滋味不总是甜的，有时是苦涩的，但苦涩中又含有回味无穷的甜。我们应该静下心来，细细地品尝人生的滋味，感受人生多味的丰富与美好，而不是莽撞地、不负责任地匆忙结束它。善待自己的生命是人生的一大课题，是对生命的一种珍视。 *\35 *\35 “想一想，死不得” “人生在世，酸甜苦辣寻常事，人在遇到困难时，要想得开，看得远”。 “人生为一大事而来，应当完成一件大事而去，你年纪轻轻，有国当报，有民当爱，岂可轻死，死有重于泰山，有轻于鸿毛，与其为个人的事投江而死，何不为乡村教育、为三万万五千万同胞做一件有意义的事呢？”。 *\35 劝诫碑 生命可贵、珍爱生命、停下你轻 生的脚步 生命是地球上最美的花，何忍弃之？珍爱生命吧，因为它属于你只有一次！ 正面 背面 *\35 二、我们都很重要 3、为什么说我们的生命对他人、对社会也同样重要？ 因为，生命并不仅仅属于我们自己，它也属于我们的父母，我们是父母生命的延续；生命也属于亲人和朋友，他们把关爱给予了我们；生命更属于社会，我们是社会的人。 *\35 感悟角 我是他们快乐的 感到孤独、 寂寞，前进的路上缺少一个有力的臂膀。 朋友 源泉。 老师 在我身上留有他 们辛勤耕作的烙印。 痛苦、悲伤，他们的汗水将付之东流。 我对于 很重要，因为 假如我不存在了，他们会 我对于 很重要，因为 假如我不存在了，他们会 同学 我的存在是他们 的镜子 感到生命的 脆弱，心灵将留下一片阴影。 我对于 很重要，因为 假如我不存在了，他们会 课本103页 *\35 生命来之不易，我们要倍加珍惜。只有活着才有希望，才能战胜挫折。 *\35 我们要珍惜生命、善待生命。当遇到一些“不能逾 越的挫折”时，我们不能不负责任地匆忙结束自己 的生命。 *\35 4、如何珍爱生命、善待生命？