人教版九年级语文下文言文全解.docVIP

1.《公输》 一、文学常识 选自《墨子·公输》，墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录，是一本论辩性散文集。墨子，名翟，墨家学派创始人。(既爱自己和祖国，也爱别人和别国)“(反对掠夺性战争)“通过墨子止楚攻宋其非攻荆之地 / 方五千里，宋之地 / 方五百里公输盘之攻械 / 尽，子墨子之守圉 / 有余通假字 “说”通“悦”(公输不说) “距”通“拒”抵挡(子墨子九距之 / 所以距) ③“圉子墨子之守圉有余“诎”通“屈”理屈(公输盘诎) 一词多义 之：公输盘为楚造云梯之械（代词，这类） 子墨子闻之 / 请说之 / 言之王 /（代词）而欲窃之 （代词） 愿借子杀之 / 九距之（代词） 荆之地 / 宋之地 / 江汉之鱼鳖鼋鼍 / 攻城之机变 / 公输盘之攻械尽子墨子之守圉有余子之所以距 / 公输子之意 / 臣之弟子（的） 宋何罪之有（宾语前置的标志）臣以王吏之攻宋也（）而：行十日十夜而至于郢 / 公输盘诎而曰（表承接） 有余于地而不足于民/杀所不足而争所有余 /宋无罪而攻之 / 知而不争 / 争而不得（表转折）邻有敝舆而欲窃之 / 邻有短褐而欲窃之 / 邻有糠糟而欲窃之（表转折） 在宋城上而待楚寇矣（表修饰，一说承接） 为：公输盘为楚造云梯之械（给，替） 吾从北方闻子为梯（制造） 公输盘为我为云梯（给）（制造） 解带为城，以牒为械（当作）为与此同类必为有窃疾矣此为何若人江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富（）臣以王吏之攻宋也以牒为械吾知所以距子矣吾知所以距子矣（……的方法）起于鲁而至于郢荆国有余于地而不足于民今有人于此胡不见我于王虽然，公输盘为我为云梯然臣之弟子禽滑厘公输不说通“悦”请说之）公输盘争杀所不足而争所有余 (争夺) 　　知而不争 (劝谏)类不可谓知类 (事理) 　　为与此同类 (类别) 吾知子之所以距我……的方法（古）；表结果的因果关系连词（今）。 2、子墨子再拜：两次（古）；再一次（今）。 3、虽杀臣：即使（古）；虽然（今）。 4、虽然，公输盘为我为云梯即使这样；表示转折关系连词请献十金古代计算金属货币的单位。先秦以二十两为一金指金银或金属舍其文轩彩饰字或文章方五千里方圆；方形的物体公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。。公输盘曰：“夫子何命焉为？” 子墨子曰：“北方有侮臣，愿藉子杀之。”” 公输盘不悦。子墨子曰：“请献十金。”” 公输盘曰：“吾义固不杀人。”” 子墨子起，再拜曰：“请说之。吾从北方，闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？将用它攻打荆国有余于地，而不足于民。杀所不足，而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁。宋。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。。义不杀少而杀众，不可谓知类。”公输盘服。子墨子曰：“然，胡不已乎？”公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”” 子墨子曰：“胡不见我于王？”说：“子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；；舍其锦绣，邻有短褐，而欲窃之；舍其粱肉，邻有穅糟，而欲窃之。此为何若人？”” 王曰：“必为有窃疾矣。”” 子墨子曰：“荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，”此犹文轩之与敝舆也；荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所为无雉兔狐狸者也，此犹粱肉之与糠糟也；荆有长松、文梓、楩、枬、豫章，宋元长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王之攻宋也，为与此同类。臣见大王之必伤义而不得。。””王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。” ” 于是见公输盘，子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守围有余。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”。” 子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”墨子也说：“我也知道你要怎么对付我，可是我也不说。” 楚王问其故，子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。了然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。。虽杀臣，不能绝也。”。”楚王曰：“善哉！吾请无攻宋矣。” 。” 内容揭示了全文的主要事件2、文中交待墨子匆匆行程的几个动词是什么？反映了墨子怎样的心态和精神？?点拨：几个动词是“闻”“起”“行”“至”。这一连串的动词反映了墨子焦急的心态和为了阻止楚宋之 战不辞劳苦、见义勇为的精神。? 3、墨子止楚攻宋的过程： 说服公输盘 (“吾义固不杀人”，请君入瓮) 说服楚王(运用?比喻、对比类法，道义上的谴责)模拟攻守取胜促使楚王放弃攻宋(实力上的折服)贫穷弱小，资源匮乏圉有余公输盘 12、体会全文，思考墨子止楚攻宋，是否仅靠的是锋利巧妙的言辞？ 不是，除此以外，重要的是靠墨子的技艺和宋国的战备，由于有了足够的实力作后盾，墨子的话才更有力量，才更有取胜的把握。 13、“吾知所以距子矣，吾不言”