苏州市吴中区2011-2012七年级期末教学质量调研测试.docVIP

苏州市吴中区2011-2012七年级期末教学质量调研测试 语　　文 2012.1 注意事项： 1．本试卷满分100分，考试时间120分钟。 2．答题必须用0.5毫米黑色签字笔，不得用其它笔答题；字体工整，笔迹清楚。 3．所有的答案均应书写在答题卷上，按照题号顺序答在相应的位置上，超出答题区域书写的答案无效；书写在试题卷上、草稿纸上的答案无效。 第一部分（27分） 1．漂亮的书写能给人以美的享受，请你用正楷将以下短语抄写在相应的作文格内，要求：书写正确、工整、匀称、规范、不涂改、不添字漏字。相信你一定会写得准确、美观。（2分） 充满信心 敢于实践 勇于创新 2．根据拼音写出相应的汉字。（4分） ①朗rùn( ▲ ) ②xía( ▲ )想 ③yōu( ▲ )扬 ④qiè( ▲ )而不舍 3．下面两个句子中每句都有两个错别字，找出来并改正。（4分） ①山坡上的细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵岱色的长墙。轻飞慢舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。 ②林子里弥漫着深沉的静寂和安祥，五彩斑斓的野花，遍地都是。林中鸟语，枝头蝉鸣，仿佛互相唱和，给人一种甜蜜的安泰与和平的感觉。汤姆烦燥的心情也安定下来了。 4．默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名（10分） ①乡书何处达， ▲ 。（王湾《 ▲ 》） ② ▲ ，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》） ③今夜月明人尽望， ▲ 。（王建《十五夜望月》） ④子曰：“默而识之， ▲ ， ▲ ，何有于我哉！”（《论语》） ⑤我欲乘风归去， ▲ ， ▲ 。（苏轼《水调歌头》） ⑥自古逢秋悲寂寥， ▲ 。（ ▲ 《秋词》） ⑦明月别枝惊鹊， ▲ 。（辛弃疾《西江月》） ⑧青山有幸埋忠骨， ▲ 。（《杭州岳墓对联》） 5．下列语段有好三处毛病，请根据要求修改（3分） 清华，中国高等学府的代表。它百年沧桑，始终屹立于教育高峰。即使时光流转，但精英风采，长久留存。在这百年校庆之际，“新浪文史”栏目与《看历史》杂志联手，共举“百年清华”盛典。无论你是社会名流，还是普通一员，只要对“清华”二字心存感慨，皆可一诉感想写信给这所百年学府。 ①文中有一处句子成份不完整，应在“ ▲ ”之前增添“ ▲ ”一词。 ②文中有一处关联词语使用不当，应将“ ▲ ”改为“ ▲ ”。 ③文中有一处语言顺序不恰当，应改为“ ▲ ” 6．《汤姆·索亚历险记》是一部童趣盎然的作品，成功的塑造了汤姆·索亚这一艺术形象，给人们深刻的生活启示。请结合名著相关内容，回答下列问题。（4分） ①《当“海盗”去》中，汤姆在确定当海盗计划前，他还计划做什么？（2分） ②《洞中历险》中，汤姆为了走出山洞，做了哪些努力和尝试？（2分） 第二部分（33分） 阅读甲、乙两段文字，完成文7-10题。（13分） 【甲】①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。 ②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟．使其冲烟飞呜，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 ③于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 ④一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 【乙】张姓者，偶行溪谷，闻崖上声甚厉。寻途登觇，见巨蛇围如碗，摆扑丛树中，以尾击树，树枝崩折。反侧倾跌之状，似有物制之。然审视殊无所见，大疑。渐近临之，则一螳螂据顶上，以刺刀攫其首，颠不可去，久之，蛇竞死。视额上革肉已破裂云。（选自清·蒲松龄《聊斋志异》） 7．下面各项加点字的意思完全相同的两项是( ▲ )( ▲ )（4分） A． 不以疾也（《三峡》） B． 方为秋田之害（《以虫治虫》） 岁以大穰（《以虫治虫》） 方两三级（《梵天寺木塔》） C． 徐喷以烟 D． 故时有物外之趣 何不试之以足（《郑人买履》） 至之