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专业技术人员量化评价体系 建设的探索与实践 河南省气象局人事教育处 2017年4月9日 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 汇 报 内 容 一、专业技术人员量化评价体系建设的 意义和作用 二、专业技术人员量化评价体系建设的 基本思路 三、专业技术人员量化评价体系建设的 具体实践 四、问题与思考 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、量化评价体系建设的意义和作用 (一)传统专业技术人员评价办法的特点 (二)量化评价体系建设的意义和作用 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、量化评价体系建设的意义和作用 对专业技术人员的评价相对粗放 以定性评价为主,基本没有客观量化成份 评价指标不系统,衡量尺度不稳定 一次评价,长期有效(比如职称评审一评定终身) 对专业技术人员的评价基本上都是管理部门、领导、评审组织确定,人为因素明显 不利于调动人才积极性、创造性的发挥 (一)传统专业技术人员评价办法的特点 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 传统的专业技术人员评价办法已经不能适应气象事业发展对人才评价工作的要求。 科学的人才评价体系是人才引进、选拔、培养、使用的前提和基础,是实施人才强局战略的关键因素,对人才队伍建设有着重要的导向性作用。 建立由品德、知识、能力等要素共同构成的各类人才评价体系,特别是适应专业技术人才的量化评价体系对实施好人才强局战略具有重要的意义。 (二)量化评价体系建设的意义和作用 二、量化评价体系建设的意义和作用 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 建立客观量化的评价体系可以引导专业技术人员树立正确的世界观、人生观、价值观、政绩观,增强责任意识、奉献意识。 建立客观量化的评价体系可以引入竞争、激励机制,增加压力,提升动力,增强专业技术人员的紧迫感、压力感,进一步调动专业技术人员的积极性、创造性,发挥才智,挖掘潜能,达到气象事业发展与个人自我价值最大实现相统一,为气象事业发展注入新的活力。 (二)量化评价体系建设的意义和作用 二、量化评价体系建设的意义和作用 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、量化评价体系建设的基本思路 (一)确定相应的评价指标 (二)抓住量化评价的重点 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、量化评价体系建设的基本思路 1 、量化评价应从品德、知识、能力、业绩 等方面入手。 2 、评价指标尽可能全面、易操作。 3 、区分不同指标的重要性(权重)。 4、处理好指标间的相互对比和联系。 (一)确定相应的评价指标 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、量化评价体系建设的基本思路 责任意识 工作态度 工作数量 工作质量(效果) 岗位贡献 (二)量化评价的重点 对履行日常工作任务的量化评价:以专业技术人员年度考核为重点 Evaluation only. Created wit

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