第4讲要点探究.ppt

第4讲 │ 要点探究 　　[解析] 本题可将ac线放置在日照图上，由抽象图变成直观图。图示如下。然后根据有关条件及地方时的计算方法计算即可获取答案。 　　[答案] A 第4讲 │ 要点探究 ?　探究点四　日界线与日期范围的确定 　　1．地球上分割日期的界线有两条 (1)人为日期界线：即国际日期变更线，理论上指180°经线，180°经线是固定不变的，但钟点不固定，从0点到24点不等；该线东侧日期晚一天(为昨天)，西侧日期早一天(为今天)。 (2)自然日期界线：即地方时为0时或24时所在经线，该日期界线不固定，可以是任何一条经线，但钟点固定，自该线向东至180°经线，日期早一天(为今天)，自该线向西至180°经线，日期晚一天(为昨天)，如下图所示。 第4讲 │ 要点探究 图4－12 第4讲 │ 要点探究 　　2．日期范围的确定 (1)若把全球分为“今天”和“昨天”两个日期，那么“今天”所占的比例＝180°经线的地方时/24。 (2)若计算时需要计算和某点位于同一天的范围，则需要特别注意题目中的“某点”位于“今天”还是“昨天”，如果位于今天，则可以利用上面的公式，如果位于“昨天”，则其比例＝1－180°经线的地方时/24。 第4讲 │ 要点探究 　　例4　下图中虚线MHN表示晨昏线，阴影部分为1月6日，非阴影部分与阴影部分的日期不同，读图回答(1)～(3)题。　 图4－13 第4讲 │ 要点探究 (1)F点所在经线的地方时为(　　) A．0点　　B．4点　　C．8点　　D．10点 (2)下列叙述正确的是(　　) ①该图为北半球　②N点所在经线的地方时为6点③MH为晨线　④E点所在经线为180°经线 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ (3)E点与北京都处于1月6日的时间约有(　　) A．6小时 B．7小时 C．16小时 D．20小时 第4讲 │ 要点探究 　　［解析］第(1)题，根据题目提供的条件可知，E、F所在的经线是日界线，一个是地方时零点所在的经线，一个是180°经线；在1月6日这一天，北极点附近是极夜，所以此图为北半球，E点所在经线的地方时为0：00，所以F点所在经线的地方时为8：00。第(2)题，此图为北半球，MH为晨线。第(3)题，E点所在经线为东经60°经线，为东四区，当E为0：00时，北京已经是4：00，从这一刻开始，两地均处于同一天；随着时间的推移，当北京为0：00时，E点为20：00，两者同为一天的时间到这一刻结束。所以两条经线所在时区处于同一日期的时间长短取决于两个时区之间的时间差，即：两条经线所在时区处于同一日期的时间＝24－两个时区之间的区时差。 * 考点整合 第4讲 │ 考点整合 地轴 自西向东 逆 顺 23时56分4秒 15度 1670 1447　 第4讲 │ 考点整合 24　 晨昏 自转意义 第4讲 │ 考点整合 经度差 地方时不同 第4讲 │ 考点整合 　　　　　　 　　　　 24 1 加 减 减一天 加一天 第4讲 │ 考点整合 　　　　　　 　　　　 180　　 减 加 第4讲 │ 考点整合 　　　　　　 　　　　 右　　 左 越高 要点探究 ?　探究点一　地球自转的基本规律 第4讲 │ 要点探究 　　1．用自转方向判断南、北极：北极逆时针，南极顺时针。此外还可通过海陆轮廓或经度判断南北极。如果东经度数逆时针增加，则中心点为北极；如果东经度数顺时针增加，则中心点为南极。 2．恒星日和太阳日不同是因为选取的参照物不同，造成差异的原因是地球自转的同时还在绕日公转。一个恒星日为23小时56分4秒，一个太阳日为24小时。 第4讲 │ 要点探究 　　例 1 读图，下列说法正确的是(　　) A．该图表示以南极点为中心的经纬网图 B．图中A点的地理纬度是南纬23°26′ C．A在B的东南方向 D．A比B的自转角速度稍大 图4－１ 第4讲 │ 要点探究 　　[解析] 该题考查学生对极点俯视图的判断能力。从地球自转的方向呈逆时针可以判断：该图为以北极点为中心的俯视图；A点的地理纬度不可能是南纬23°26′；越靠近极点，越往北，所以A在B的南面，顺地球自转的方向，A在B的东面，所以A在B的东南方向；地球上除极点自转角速度为0外，其他各点角速度均为15°/小时。 [答案] C 第4讲 │ 要点探究 　　[点评] 本题出错的几种可能：①对极点俯视图的地球自转方向掌握不牢，以北极为中心的俯视图自转方向为逆时针，以南极为中心的俯视图自转方向为顺时针；②在极点为中心的俯视图判断方向不是利用“上北下南，左西右东”原则，而是要根据顺地球自转的方向向东，逆地球自转的方向向西，离北(南)极点越近，越靠北(南)；③对自转的角速度和线速度的概念理解不清，而导致其大小