新队礼仪(ding)1概要.ppt

努力抓好队组织教育 认真规范少先队礼仪 ——主讲人：郑宁远 一、为什么要规范少先队礼仪？ 习总书记要求少先队组织在培养队员从小树立核心价值观开展的组织教育、自主教育和实践活动中，少先队队礼仪是少先队组织教育的重要组成部分，因此抓好队组织教育就要高度重视认真运用并规范好少先队的各种礼仪。 1、因为少先队是全国统一的组织。因此队组织礼仪必须是全国统一的，不能有各省、各地的“创造发明”（如：出、退队旗，用威武的成人军旗出旗式代替队旗出旗式。注：14周岁和18周岁以上的心生理区别）所以我们要执行“国标 ” 。 一、为什么要规范少先队礼仪？ 2、“队礼仪规范，队活动成功一半”。因为如要运用队会仪式一般都用在队活动的首尾部分，即前三项和后三项。庄严的队会仪式，本身就是少先队教育法之一——礼仪感染法。“好的活动内行要有门道看，外行要有热闹看，孩子们要有真感受。” （如一开始就出倒旗、队歌变成三重奏等、出旗令下出旗曲没跟上；唱队歌，伴奏没有响起，全场静候……头一开错……）不规范的队会仪式会减弱“礼仪感染”的作用，将有影响队活动的质量。 一、为什么要规范少先队礼仪？ 3、规范的队礼仪是对队文化的有效熏陶。第七次全国少代会上罗梅同志的工作报告中也强调：用好用活少先队仪式、少代会、主题队会、主题队日等载体。发挥少先队队旗、队徽、队歌、标志、队礼、呼号、作风、入队誓词、鼓号等特有标识和元素的作用，让少年儿童在少先队文化中得到熏陶。 一、为什么要规范少先队礼仪？ 全国“七少”同时强调要重视仪式教育，而在仪式教育中经常要使用队的礼仪。（例：宗教仪式、纪念碑等把神圣、神像放在高位并讲究规范的动作和顺序，这不是形式而是特有作用，是教育的一种捷径（直观有形教育）各种仪式教育和队礼仪中相关运用也同样） 4、规范队的礼仪有助于准确传递礼仪内涵。因为少先队礼仪都有它特定的含义（内涵），如：队礼表示人民的利益高于一切，呼号是传递告知党对少先队的要求。如：队室中呼号的置放位置，为什么在队徽上面？（因为是党领导队）等等。因此都需要通过规范的动作和位置进行表示（表达）。 一、为什么要规范少先队礼仪？ 龚自珍言：欲知大道，必先知史。因此我们要知道队礼仪的产生历史，如：现在队歌是哪部电影的主题曲，歌名是什么？何年为代队歌，何年为队歌？用队组织命名的队歌有吗？老队歌是什么内容？第一个戴红领巾的叫龙业鼎。 所以队礼仪必须规范和统一。更要明白为什么要这么做？ 一、为什么要规范少先队礼仪？ 为什么使用少先队礼仪会不规范。原因主要有： ⑴不正确的礼仪先入为主，长期在某地区沿用；没有找到 规范的模式，而是从旁人处学来，现找现用，以讹传讹； ⑵许多中学和农村少先队组织和辅导员，因队教育的弱 化，队活动教育少，各种主客观原因上不太重视队礼 仪规范的教育； ⑶辅导员更新过快，传承正确的少先队礼仪出现断层； ⑷网络和某些培训中示教出错，引起大面积的错误普及； ⑸ 专业人士缺少，纠错工作繁重， “消防”力量不足。 以下队礼仪的规定要求，以团中央少年部1979年10月出版的《少先队工作问答》一书为基准。（因此书没有再版和新规定，因此沿用至今） 二、我们需要规范哪些少先队礼仪？ 队礼仪分为两大类： 即队员个人（部分含辅导员）和队组织礼仪两大类别。 个人：敬队礼、持旗、红领巾佩戴、呼号等，均属于个人礼仪范畴； 集体：集队三级报告进行的队会仪式、少先队鼓号队展示、红领巾礼仪团或迎宾队、少年国旗班、少先队值日中队等，则属于队组织礼仪范畴。 （一）个人礼仪 1.如何佩戴红领巾 首先红领巾是少先队员和辅导员佩戴的标志。 （1）正确理解红领巾的含义。红领巾的第一个含义：代表红旗的一角。为什么?因为红色象征着革命胜利。这与我们的国旗、党旗、军旗、团旗及队旗都是代表革命的红色是一脉相承。在教育和宣传红领巾的特定意义时，我们要做到准确，讲清其蕴含的深刻意义。（常表述错误的有：国旗、党旗和队旗的一角。为什么错？原因……）（例：某刊物和某校诗歌） 红领巾的第二个含义是：革命烈士的鲜血染成的。首先要注重低年级队员对血的理解（如