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课 题 Topic 3 China is the third nation that sent a person into space. Section A 单元课时 9 学习目标 1. 掌握本课的重点词汇和短语,初步学习定语从句。 2. Skill aims: 能够在听1a的长对话时,准确地判断1b中特定的词或词组。 能够在2的示例下,举一反三,正确地运用关系代词连接句子。 能够在3的听写任务中,运用速记完成表格。 教材分析 重点 掌握本课的重点词汇和短语,初步学习定语从句。 难点 定语从句三要素的理解及其关系的掌握 教 法 三疑三探 学 法 自学、合作、探究 教具学具 航天员、航天器的图片/录音机/ppt等 教学过程 一、设疑自探(10分钟) (一)创设情境,导入新课 Encourage the Ss to read their letter to aliens. T: Hi, class! Have you finished your letter about the earth? T: Who would like to read your letter first? (二)根据课题,提出问题 看到这个课题,你想知道什么?请提出来。 (预设:1.Could you tell us something about the astrounauts of China? 2.Would you like to be an astrounaut when you grow up? Why?) 同学们提的问题都很好(真好),大多都是我们本节应该学习的知识,老师将大家提出的问题归纳、整理、补充为下面的自探提示,希望能为大家本节的学习提供帮助。请看: (三)出示自探提示,组织学生自探。( 分钟) 自探提示: Find out 1 Key phrases: 2 Important sentences: 3 Grammar: 4 Understand 1a(阅读流利,初步翻译) 二、解疑合探(15分钟) (一).小组合探。 1.小组内讨论解决自探中未解决的问题; 2.教师出示展示与评价分工。 问题 1 2 3 4 展示 1 2 3 4 评价 5 6 7 8 (二).全班合探。 1.学生展示与评价; Words and phrases: prove, legend, landmark, send …into…, in the past few years, make great progress in, set foot on, along with, s pend …doing sth. Sentences: He is our national hero who traveled around the earth in Shenzhou V for 21 hours in 2003. China is the third nation that sent a person into space. It’s a spaceship which was launched as China’s first lunar probe. I hope I can travel to the moon one day. Grammar: Attributive clause 2.教师点拨或精讲。 1. All of you must be very proud.你们一定都为此而感到骄傲。 be proud of 为……而骄傲 be the pride of 是……的骄傲 e.g. We are proud of Yang Liwei. Yang Liwei is the pride of us. 2. We have launched another four spaceships in the past few years.在过去几年我国又向太空发射了四艘宇宙飞船。 another four = four more 意为 “又有四个”之意。 3.It proves that China has made great progress in its space industry.这证明中国在航空业已经取得了巨大的进步。 prove v.证明,证实 +从句 三、质疑再探:(3分钟) 1.现在,我们已经解决了自探问题。下面我们再回看一下,开始我们提出的问题还有那些没有解决? 2.本节的知识已经学完,对于本节的学习,谁还有什么问题或不明白的地方?请提出来,大家一起来解决. 四、运用拓展(
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