湖州市历史和社会中考复习交流材料.docVIP

关注变化 把脉中考 2014年社会思品中考考试说明解读 湖州市织里镇第二中学 张玉加 2014年3月24日 一、【考点比较】 2014年与2013年考试说明之考点比较 《历 史 与 社 会》 部 分 主题 2014年考试内容 2013年考试内容 我们 生活的世界 ▲中国自然和人文环境 9.比较中国地形、气候特点及其对人们生产生活的影响 C ▲中国自然和人文环境 9．了解我国地形、气候主要类型及分布，概述我国地形气候的主要特点 b 我们传承的文明 ▲历史上重要的事件与人物 21．概括“文景之治”、“贞观之治”和“开元盛世”的表现，分析它们出现的原因。 b ▲统一的多民族国家 26．概述秦始皇、汉武帝为巩固国家统一采取的主要措施 b ▲历史上重要的事件与人物 21．理解“文景之治”、“贞观之治”和“开元盛世”出现的原因 b ▲统一的多民族国家 26．了解秦始皇、汉武帝为巩固国家统一采取的主要措施 a 《思想品德》 部 分 主题 2014年考试内容 2013年考试内容 心理健康和道德教育 ▲认识自我与学会交往 （新增） 5.知道每个人在人格和法律地位上都是平等的，学会平等待人 c ▲认识自我与学会交往 法律教育 ▲法律对未成年人的特殊保护（合并） 12.了解法律对未成年人的特殊保护，学会运用法律保护自己 c ▲公民的人身权利 17.懂得法律维护公民的人身自由、人格尊严和个人隐私 b ▲法律对未成年人的特殊保护 11.了解法律对未成年人特殊保护的基本内容 a 12.学会运用法律保护自己 c ▲公民的人身权利 17.懂得法律维护公民的人格尊严和个人隐私 b 国情教育 ▲我们的理想和责任 39.知道我国各族人民的共同理想，了解全面建成小康社会和构建社会主义和谐社会的目标 a ▲我们的理想和责任 39.知道我国各族人民的共同理想，了解全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的目标 a 时政教育 42．2013年11月～2014年4月国内外重大时事政治 42．2012年11月～2013年4月国内外重大时事政治 对比2014年与2013年中考社会部分考试目标及能力要求 年份 七年级 八年级 九年级 心理道德 法律教育 国情教育 2013 7a 3b 3c 10a 9b 3c 3a 6b 3c 2a 4b 2c 4a 4b 8c 5a 8b 4c 13 22 12 8 16 17 2014 7a 2b 4c 9a 10b 3c 3a 6b 3c 2a 4b 3c 3a 4b 8c 5a 8b 4c 13 22 12 9 15 17 通过对比2013年与2014年中考社会部分考试目标及考试要求，我们不难发现： 1.2014年考试条目数量不变，但实际内容有所增加。 主要是新增心理健康道德教育部分的考点5，而合并了法律教育部分的考点11、12。 2.强调能力立意，突出应用性。 《历史与社会部分》考点9和考点26能力要求都比2013年有所提高。 总之，从内容上看：更加凸显学科的人文性。更加关注人与人之间如何才能和谐相处，让学生利用所学知识懂得自己所拥有的权利，更加懂得要运用法律武器来保护自己，同时也要懂得维护他人的合法权利。 从考点能力变化上看：更加凸显学科的综合性。指在掌握基本知识和技能的基础上，把学科内的有关知识整合在一起，并运用这些知识去综合分析和解决问题的能力，它包括知识整合能力和知识综合运用能力。 二、【考点解读】 主题一、我们的世界 考点9．分析中国地形、气候的主要特点及其对人们生产、生活的影响 c 2013年考点：了解我国地形、气候主要类型及分布，概述我国地形气候的主要特点 b 能力要求提升，从b级到c级，故行为动词从了解、概述到分析，体现学科的综合性特点，要求学生把学科内的有关知识整合在一起，并运用这些知识去综合分析和解决实际问题的能力。此考点考查学生区域综合法，即自然与人文综合。 【精选试题】 读下图，完成下列要求。