江苏省2015职业学校技能大赛护理类的方案.docVIP

2015年江苏省职业学校技能大赛医药卫生类 护理技能项目实施方案 一、竞赛项目及内容 （一）竞赛项目 本竞赛项目分中职学生组、高职学生组和教师组三个组别，均为个人竞赛项目。 （二）竞赛内容与方式 本竞赛项目的内容包括专业理论知识和护理技能两部分组成，以教育部规定的中职护理专业和高职护理专业的技能培训总体目标的要求为基础，参考江苏省护理学会制定的《实用临床护理（三基）》的要求命题。 1．专业理论知识部分 专业理论知识竞赛采用计算机机考方式进行，内容包括《护理基础技术》(五年一贯制高职护理专业用，李晓松主编，人卫版第二版)、《省赛操作复习参考题》中本次大赛四项操作的相关理论、《2010版心肺复苏指南》、《实用临床护理三基应知应会》的基础护理部分，以及部分拓展题，题型为单项选择题、多项选择题和简答题。 2．护理技能部分 （1） 临床基础护理操作技能的操作程序和评分标准均依据江苏省护理学会制定的《实用临床护理（三基）操作篇》为框架进行细化，不同组别难易程度有一定区分。 （2）操作技能竞赛以现场抽签进行实际操作的方式进行。 （3）竞赛内容： 每项操作技能竞赛内容均包括评估、计划、实施和评价。 在操作技能竞赛项目中，均以护理模型为操作对象。 ①无菌技术操作：无菌包、无菌持物钳、无菌容器（治疗碗打包）、无菌溶液、铺无菌盘、戴脱无菌手套法（一次性）。 ②徒手心肺复苏（成人）：在诊察床上徒手操作恢复猝死病人的自主呼吸和循环。 ③静脉输液法：按照医嘱正确为病人实施静脉输液。 ④皮内注射法：按照医嘱正确为病人实施皮内注射。 （三）竞赛时间 理论知识考试时间为60分钟 操作技能各竞赛项目时间分别为： （1）无菌技术操作6分钟，超时停止。 自我介绍后即为操作开始，洗手脱口罩报告操作结束。 徒手心肺复苏术（成人）6分钟，超时停止,五个循环时间不超过150秒。 自我介绍后即为操作开始，洗手记录后报告操作结束。 （3）密闭式静脉输液法12分钟，超时停止。 自我介绍后即为操作开始，六步洗手、取下口罩，记录、报告操作结束。 （4）皮内注射12分钟，超时停止。 自我介绍后即为操作开始，六步洗手，脱口罩、报告操作结束。 二、竞赛命题及裁判 （一）竞赛命题 理论知识试题由大赛组委会从大赛规定的专业理论知识内容中编写考题作为正式竞赛试题。 操作技能竞赛见该项目实施方案中竞赛内容、评分要点。 （二）裁判 聘请具有副高以上职称的护理临床和教学专家担任裁判员，大赛裁判工作按照公平、公正、客观、透明的原则进行。 三、竞赛场地及设施 （一）专业理论知识竞赛 在标准教室进行。一人一桌。 （二）操作技能竞赛 1．竞赛场地 竞赛在承办单位护理实训中心举行，环境要求宽敞、明亮、安静、整洁。竞赛场地功能单元包括：选手休息室、工作人员休息室、选手更衣室、选手检录处、抽签室、竞赛物品准备室、赛室4间（四项内容同时进行）、赛后物品处置室、分数统计室、申诉仲裁室。 2．竞赛设备 项目 赛场提供物件 无菌技术操作 操作台、治疗车（车上带有两个垃圾桶）、无菌治疗巾包、 无菌持物钳、无菌罐（内置纱布）、无菌溶液瓶（0.9%NaCl）、 0.5% 碘伏、弯盘，棉签， 治疗盘、便签贴、一次性手套、3M指示卡、无菌治疗碗（打包）、签字笔、洗手液、口罩 徒手心肺复苏术（成人） 安妮心肺复苏模型（北京医模）、无菌纱布、血压计、听诊器、弯盘、手电筒、抢救记录单、签字笔、诊察床（硬板床）、踏脚凳、治疗车、洗手液 密闭式静脉输液法 病人床单元、治疗车（车上带有两个垃圾桶）、输液架、静脉手臂模型（北京医模）、皮肤消毒液（安尔碘50ml）、无菌干棉签（一次性）、0.9 %氯化钠(100ml塑料瓶)、输液器、输液瓶贴、治疗碗、输液执行单、输液执行记录卡、止血带、一次性垫巾、小垫枕、输液胶贴、洗手液、锐器盒、弯盘、口罩、病历夹、签字笔、腕带 皮内注 射法 病人床单元、操作台、治疗车（车上带有两个垃圾桶）、皮内注射手臂模型、治疗盘、无菌1ml注射器及针头、无菌5ml注射器及针头、安尔碘、75%乙醇、无菌干棉签（一次性）、砂轮、0.9%NaCl（10ml）、青霉素80万单位、抢救药品物品（0.1%盐酸肾上腺素及无菌2ml注射器及针头）、无菌治疗巾包、无菌持物钳及容器、无菌容器（内存纱布）、洗手液、锐器盒、弯盘、口罩、病历夹、注射卡、医嘱单、便贴纸、签字笔、腕带 四、竞赛规则和注意事项 （一）竞赛规则 1．专业理论知识赛场规则 （1）专业理论知识竞赛以答卷（闭卷）方式进行。 （2）答题用的稿纸、签字笔由现场工作人员统一发给，选手不得夹带任何资料进入赛场。 2．技能操作赛场规则 （1）参赛选手必须穿大赛组委会统一提供的护士服、白裤子、肉色丝袜、头饰、护士表和护士鞋，不允许化妆参赛（含生活淡妆、擦B