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5S活動的推進方法
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課程目錄
1.何謂5S?
2.實施的步驟
3.演練(以具體例子學習 )
(1)現場環境的重新檢識(定位管理)
(2)檢料(選擇錯誤的防止 )
(3)QC檢査(異混防止)
(4)外觀検査(漏檢的防止)
(5)設備(予防的5S)
4.5S活動事例
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1 - 1 「製造物品」基本為 5 S 5 S (整理.整頓.清掃.清潔.教養)
5S活動向來被認為是『製造物品』
基本的要求,這是理所當然的事。
但是,把理所當然的事情要理所當然的
去實行,卻是件困難的事。
本課程是要來學習5S活動的推進
方法。
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1-2.5S的定義是什麼?
整理(Seiri)
把要的東西與不要的東西明確的區分,並把不要的東西清除掉。
整頓(Seiton)
把不必要的尋找、不容易使用及不容易復位浪費消除。(在必要時,必要的東西,必要的量容易取得。物品的放置方法、設備的配置決定並標示後確實的實施)。
清掃(Seisou)
將垃圾、髒污、異物等清除、使環境整潔。
清潔(Seiketsu)
做好整理?整頓?清掃3S的維持。
身美(Sitsuke)
養成隨時都可以遵守已規定的事情的習慣。
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1-3.5S活動?
?把理所當然的事情理所當然的
去實行。
?衡量現場的管理水準。
?全員參與為原則。
?重要的是養成習慣、使之定著。
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1-4.5S的效果
①減少無謂的工作
(尋找物品費時減少、減少因半成品所產生的浪廢)
②苦情(抱怨)的削減
(異混、品名錯誤、數量不足等的抱怨減少)
③設備異狀的減少
(設備故障、準備調整時間、
一時停止、不良整修的減少)
④安全的確保
(確保走道順暢、徹底做好標示以確保安全)
⑤納期的確保
(藉情報整理使指示的明確化、徹底做好現品管理)
⑥営業効果
(顧客在工程確認時信頼向上、讓工場變成有助於營業 的工廠。
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1-5.如何讓5S活動成功
責任区分明確化.
5S區域圖作成,並把每個區域的責任者明確下來。
明確計劃作成.
短期、長期的計画作成、建構一個可以持續執行的排程
(活用3S週期維護表等)。
點檢表的活用(各部門作成).
運用不同的角度,由部門間或TOP5S診断的方式併用実施
照相(活用數位相機).
讓問題點明確顯現、將改善後及改善前的效果用目視做比對
(目的也是要將優良事例表揚或未實施的場所明確的顯現出來)
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2.關於實施的步驟
Step0:5S活動的宣示
(5S活動組織、目標値等明確訂定)
Step1:導入教育(5S的意義及活動推進方法的學習)
Step2:責任明確化
(區域責任者,担当者的決定5S區域圖的作成)
Step3:現場初期診断(現場的現状把握)
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