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高考有机推断题的常见题型及复习策略 浙江省舟山中学 王成冠（316021） 摘要：本文从有机物转化时的反应条件、反应对象、反应类型、分子式变化、相对分子质量变化等角度把近几年的高考有机推断题进行归类，提出解题方法，并介绍了相应的复习策略；同时，介绍了一种能系统、有效地解决有机含氧衍生物同分异构体的方法——“切割、插入法”。有助于提升学生对有机化学知识的进一步认识，提高复习效率和解题效率。 关键词：有机推断题；常见题型；复习策略；同分异构体；切割插入法 有机推断题是高考中必考的一种题型，把《有机化学基础》一个模块的知识融合到一道题目中，试题知识点容量大、综合性强、能力要求高。这就要求学生既要有扎实的基础知识，还要有灵活运用知识的能力，更要有切实有效的解题方法和技巧。我们在指导学生进行有机化学复习时不但要对各类有机物的结构和性质进行系统复习，还要引导他们根据试题的题型特点安排有针对性的复习策略——归类复习。本人根据多年的教学实践经验，结合近几年高考有机试题的特点，介绍几种典型题型的解题方法、技巧和复习建议，供大家参考。 1. 几种典型有机推断的题型及其解法 不同的结构（官能团）决定不同的性质，主要体现在反应对象、反应条件、反应类型等方面，而反应以后必将产生分子式、相对分子质量的变化。所以，有机推断题的命题也主要从这几个方面入手。 1.1. 根据反应对象或反应条件推测 结构决定性质，性质体现在反应条件和反应对象上。各类有机物都有其独特的结构和性质，在相互转化时就会有一些独特的反应对象及反应条件，我们可充分利用这一特点进行突破。当然，有些反应条件可能有多种物质共同具有，必须加以归纳和小结。 例1．(2008年全国卷29）A、B、C、D、E、F、G、H、I、J均为有机化合物。根据以下框图，回答问题： ( l ) B和C均为有支链的有机化合物，B 的结构简式为______________________；C在浓硫酸作用下加热反应只能生成一种烯烃D , D的结构简式为：________________； （2）G能发生银镜反应，也能使溴的四氯化碳溶液褪色，则G的结构简式为________； （4）①的反应类型是________，④的反应类型是_________，⑦的反应类型是____ ___； （5）与H具有相同官能团的H的同分异构体的结构简式为____________________。 【解析】本题每一步转化均有反应对象或条件，这为试题的推断提供了重要的信息。只要有扎实的有机物结构与性质、反应条件的知识，就能逐一解答。反应①为酯的水解、反应②是羧酸盐的酸化、反应③是醇的消去、反应④是烯烃中饱和碳原子的取代、反应⑤是卤代烃水解、反应⑥是醇的脱氢氧化、反应⑦是醛氧化成酸、反应⑧是酸与醇的酯化、反应⑨是碳碳双键的加聚反应。再结合题给信息和要求，得 （4）水解反应、取代反应、氧化反应（5） 1.2．根据反应类型推测 有些有机物因其独特的结构，导致其有特殊的性质，能发生比较独特的反应。反应类型 能指示有机物的性质特点，也是有机推断的一个突破口。 例2．（2012·浙江理综化学卷29）化合物A（C12H16O2）经碱性水解、酸化后得到B和C （C8H8O2）。C的核磁共振氢谱表明含有苯环，且苯环上有2种氢原子。B经过下列反应后 得到G，G由碳、氢、氧三种元素组成，相对分子质量为172，元素分析表明，含碳55.8 %， 含氢7.0 %，核磁共振氢谱显示只有一个峰。 已知： 请回答下列问题： （1）写出G的分子式： 。 （2）写出A的结构简式： 。 （3）写出F→G反应的化学方程式： ，该反应属于 （填反应类型）。 【解析】由题给的信息可知D为羧酸，而B经连续两步氧化生成D，则B应为醇。化合物A（C12H16O3）为酯，水解后生成醇B和羧酸C。据C（C8H8O2）的核磁共振氢谱表明含有苯环，且苯环上有2种氢原子，可推出C为 则醇B为（C4H9OH），羧酸D（C3H7COOH），根据信息E为C3H6BrCOOH，E碱性水解生成C3H6(OH)COONa，酸化（H＋）后生成F(C3H6(OH)COOH), 又根据G的分子式（C8H12O4）可推知F是在浓硫酸和加热条件下缩合成G。根据G的核磁共振氢谱显示只有一个峰推知G的结构简式为： 则F的结构简式为： B的结构简式为：(CH3)2CHCH2OH，D(CH3)2CHCOOH A的结构简式为： 1.3. 根据分子式的变化推测有机物的结构 在有机化学反应中，每一种反应类型都有相应分子式的变化，如果在平时复习中注重对这种变化的总结，高考时就能快速准确地解答这类有机推断题。即使有些题目中的有机物之间的反应没有在中学阶段学习过，也能通过对分子式变化的分析