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新科技革命与当代社会 名词解释： 科学: 1、科学是一种准确的判断。 2、科学是事实和规律在人们头脑中的反映，是人对自然界及其规律的理性认识。 3、科学是种种知识单元通过它内在联系而建立起来的知识体系。 4、科学是一种方法，是人类认识自然和改造自然的武器和工具。 5、科学是一项社会实践活动，一项社会事业，一种社会现象。 6、科学是一种特有的精神气质。 科学的宏观结构:指的是科学体系中，各门学科之间的有机结合方式。按照研究对象和方法来划分，科学大体可分为：社会科学、自然科学技术、交叉科学或综合科学等门类。 科学的微观结构:指的是任何一门学科必须包含的要素之间的有机结合方式。一门学科的理论体系一般是由概念、定律、逻辑形式等构筑起来的。 技术:人类为了满足社会需要，利用自然规律，在改造和控制自然的实践中所创造的劳动手段、工艺方法和技能体系的总和。 技术也可以分为三个层次：实验技术、基本技术、产业技术。 科学革命:新的科学发现和科学理论所引起的科学理论体系的根本变革，科学革命本质上是科学发展进程中的质变，是人类认识世界的飞跃。 首先，科学革命是人类认识世界的理论成果及思维方式方面的根本性变革。 其次，科学革命本质上是科学思想的革命。 第三，科学革命是科学发展进程中的质变、飞跃，是科学发展的连续性和渐进性的中断。 技术革命:技术原理及其物化形态所引起的技术体系的根本变革，是技术发展进程中的质变，是人类改造世界的飞跃。 紫外灾难：在对黑体辐射的研究中，人们发现根据瑞利――金斯公式，介质内单位体积的能量会随频率的增加而增加，以至趋向于无穷大，但实验结果却趋向于零。然而瑞利――金斯公式是严格的经典表达式，这就说明经典物理学正在遭受严重的困难，人们把这一困难称为紫外灾难。 现代化学革命：化学的研究方式从定性向定量发展、研究对象从物质的宏观结构向微观结构，使化学从原子时代发展到电子时代。 系统科学：是20世纪40年代以后形成和发展起来的一门带有横断性、综合性、行为功能性特点的新学科。研究对象是系统及其机理。 系统科学的基础理论和方法论是由一般系统论、控制论、信息论、耗散结构论，协同学、突变论等既相互独立、又互相联系的一系列学科所组成。 系统：是由两个以上可以互相区别的要素构成的整体，各要素间存在着特定的相互联系和相互作用，形成一定的结构，具有一定的功能。 系统方法：就是客观事物的研究对象放到系统之中加以考察，即从系统的观点出发，着眼于系统与要素、要素与要素、系统与外部环境之间的联系，综合而又精确地掌握系统本质及其运动规律的方法。 控制论：是美国数学家诺特·维纳等人在20世纪40年代末创建的一门研究控制系统的状态、功能、行为方式及其规律的新学科。 控制：指的就是某种组织系统，根据外部与内部条件的变化，进行调整，以克服系统的不确定性，使系统按某种规律发展变化或达到某种特定状态的过程。 反馈：就是指控制系统把输入的信息输送出去，然后把输出信息作用的结果返送到原输入端，并对信息的再输出发生影响，起到控制作用，以达到预期目的。 信息论：是研究信息的本质、计量、传递、变换和贮存规律的一门学科。 信息方法：就是运用信息观点把系统的运动过程抽象为信息的获取、传递、加工的过程，并通过对信息流程分析和处理来揭示系统性质和规律的一种研究方法。 信息技术：就是指信息的获取、传递、加工、处理、储存等技术。信息技术是现代技术体系的核心 ，是当代社会中最活跃、发展最迅猛的技术之一。信息技术的迅猛发展，使信息产业应运而生。 生物技术：应用生物体及其组成部分的生理特性，创造对人类有益的过程或物质产品的技术。 新能源：主要是指尚未被大规模开发和利用过的能源。如太阳能、（新型）核能、地热能等。 空间技术：也称航天技术，是探索和开发太空及地球外天体的一项综合性技术。 生态危机：指由于人类不合理的活动，在全球规模或局部区域导致生态系统的结构和功能的损害、生命维持系统瓦解，从而危害人的利益、威胁人类生存和发展的现象。 当代全球性“生态危机”主要表现 （1）人口激增 （2）自然资源消耗、短缺 土壤、森林、生物、矿物 （3）环境污染 酸雨蔓延、臭氧层耗损、温室效应 可持续发展：既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展 自发性负面效应：虽然合理应用科学技术，但仍然不可避免的负面效应，如由于兴修水库而可能导致地震发生；现代交通工具所导致的噪声和污染等； 人为性负面效应：本可以避免，但由于滥用科技成果所引起的负面效应。科技的人为性负面效应的产生主要取决于科技主体。其中包括科技的创造主体和组织应用主体。 科技的创造主体：指的是从事科学研究，探索自然奥秘，创造科学技术的科学家和科技人员。 科技的组织应用主体：指的是组织科技研究并运用科技成果，改造