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2011学年第二学期教研工作计划
一、指导思想
根据2012年增城市教育局教研室2011学年工作计划和正果镇教学指导中心教研计划,我校本学期教研工作要拓宽教学资源渠道,着力提高教学质量。落实稳中求进策略,利用资源优势,优化关键要素, 以更新观念为前提,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,在教研工作中注重教育教学常规管理、注重提高课堂教学效率、注重培养学生学习方法和习惯、关注课堂教学与生活的渗透,促进我校教育质量的不断提高。
二、工作目标
科学制定工作目标,继续高举全面推进素质教育“旗帜”;突出促进教育公平和提高教育质量“两个重点”;围绕课程、教学、评价与教师发展,抓基础性问题、做基本性工作、为基层提供优质服务。
三、聚焦课堂,全面提高课堂教学效益
(一)以教研活动为突破口,切实提高课堂教学效益。
以有效教学的实施为核心,聚焦课堂,切实提高课堂教学效益。
1、成立校本学科教研组,选用学科带头人、骨干教师为教研组成员,组织召开教研会议。
教研组组长:钟杰光
成 员:王文国 王秀勤 王玉香 梁笑莲 张秀花
李毓梅 余细池 刘红云 黄耀堂 陈永和
2、努力培养骨干教师和教学能手。要发挥各学校骨干教师示范引领作用。要学科带头人、骨干教师带头读书学习,带头教学改革。每学期要教好一门学科,上好一节课示范课,鼓励并指导教师承担学校、镇级、市级公开课,在实践中提升教师的课程执行力;同时以各项教学技能竞赛为载体,提高教学能力,提高专业素养。通过创设各种机制,为创名师搭建平台,创建舞台;充分发挥他们在教学中的影响力,推动全校师资队伍的提高。
3、组织开展每人一节公开课的同时,体育、音乐、美术等科目也开展校级公开课,为教师提供教学交流平台。
(二)继续全面实施“5+1”工程
为了提高教学质量,提高教师的教学水平,我校本期根据镇的教研计划将继续全面实施“5+1”工程。要求全校每位老师每学期上一节校级以上的公开课;订阅一本教育书刊;帮扶一名以上学困生或德困生;参加一项中短期培训;制定一份期末综合卷 ;“+1”就是教师每人每期至少写一篇教学论文(或教育案例、教学设计、教学反思等)见报或在教育类刊物上发表(第十四周内完成)。
(三)抓校本教研,提高业务水平
1、立足本校,大力推进校本教研活动的开展,发挥学科教研组的龙头作用。结合学校实际,主要解决教学中存在的实际问题,采取集体备课的形式来开展专题研究。在校本培训中,加强与兄弟沟通,借鉴兄弟学校的先进经验,把掌握使用适合自身教学风格的教学模式作为提高课堂效率的切入点。努力发挥学生非智力因素的积极作用,扎实培养学生良好的学习习惯。扎实开展好读书活动,开阔学生视野,拓宽学生知识面。
2、加强教育理论学习,积极开展教师读书活动,丰富教师的教育教学信息量。通过多种途径促使教师们更新观念,提升理论水平及业务素质。
3、加强校本教研的开展。根据教研工作,做好活动排期,确定科组教研计划,组织教研活动,真正做到有计划,有实施,有记录,有考勤,有总结。
4、继续开发校本课程。针对学生的兴趣和需要,充分利用学校和乡村课程资源开发校本课程,让学生新的理念、新的学习方式,培养创新精神,提高实践能力,激发学习兴趣 正果镇选拔赛:(第四周)正果镇中心小学 增城初赛:3月17日(第五周六)待定 6 语文 了解课程标准,增进课堂实效 正果镇中心小学 7 英语 六年级英语写作课例专题研讨 正果镇光明小学 8 数学 有效练习专题研讨 正果镇岳村小学 9 教育叙事论文评比 11 英语 广州市小学六年级英语竞赛镇初赛 正果镇选拔赛:(第11周五)中心小学 增城初赛:5月12日(第13周六) 11 科学 增城市小学四年级科学知识竞赛 镇初赛:正果镇中心小学 增城决赛:5月19日(第14周六) 12 语文 毕业班复习教学指导 实验小学 12 数学 毕业班复习教学指导 实验小学 12 英语 毕业班复习教学指导 待定 13 英语 小学英语送教下乡活动 正果中心小学 14 品德 课例研讨 正果中心小学 14 写字 小学生现场写字比赛 正果中心小学 15 作业评比(方案另行通知) 注:具体活动的时间、地点以通知为准。
附件2:
2011学年第二学期正果镇光明小学教研活动排期表
周/星期 节次 班级 学科 内容 执教者 地点 三周二 1 六(2)班 数学 比例的意义 钟杰光 本校 三周三 1 六(1)班 数学 比例的基本性质 赖远方 本校 四周二 2 四(2)班 语文 待定 黄志伟 本校 四周四 2 六(3)班 数学 待定 王文国 本校 五周二 2 四(1)班 英语 待定 王泾水 本校 五周四 1
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