六年级上册体育课教案-武慧楠.docxVIP

教材分析小学六年级的学生有一定的自制能力，但情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。教学目标1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。 2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。 3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。教学重、难点1、坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。 2、激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识。 3、增进身体健康,提高心理健康水平。 4 、获得体育与健康知识和技能，增强社会适应能力。教学措施1、利用体育运动游戏项目，激发学生上体育课的兴趣和热情，提高学生的健康水平。 2、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。 3、利用奖励措施来提高学生课堂学习积极性。 4、重点强化课堂常规.六年级《体育》上册教材分析教学进度安排周次起止时间单元课题课时备注18.30--9.411.体育运动对身体的作用和科学锻炼身体的方法2.蹲踞式跳远、行进间三种转法3.蹲踞式跳远、肩肘倒立329.7-9.1121. 移动变向跑2.青春发育前期的心理卫生3.障碍接力339.14-9.1831.双脚交替踢毽子2. 预防肠道传染疾病3. 身体素质练习 韵律操349.21-9.2541..耐久跑：1000—1200米 篮球：行进间运球2. 理论课—睡眠卫生 游戏：传球接龙3. 快速跑 游戏：巧斗臂力3古尔邦节59.28-10.251.跳绳：跳短绳 自选项目：排球或篮球2.皮肤的卫生保健游戏：智力体操3.接球跑动单手投篮 游戏：行动一致3国庆节610.5-10.961.跳跃 游戏：猎人击鸭2.冬季体育锻炼的卫生要求 游戏：组字接龙3. 1分钟仰卧起坐3国庆节710.12-10.1671.立定跳远　　　2.安全标志要记牢3.前滚翻组合动作游戏：原地篮球3810.19-10.2381.支撑跳跃：跳上成跪撑，起立，向前挺身跳下；跑：弯道跑2. 养生之道：身要常摇，足要常擦 室内活动：换位接力　　　3. 耐久跑 游戏：互挤出圈3910.26-10.309篮球双手胸前传接球　　运动的好处31011.2-119-11.131131211.16-11.201231311.23-11.271331411.30-127-12.111531612.14-12.181631712.21-12.25 1731812.28-1.1期末测试 六年级体育教案教学内容1.体育运动对身体的作用和科学锻炼身体的方法 第一课：体育运动对身体的作用和科学锻炼身体的方法教学目标 及要求1、使学生了解本学期的要求。2、进一步强调秋冬季体育课注意事项。3、让学生进一步明白如何锻炼身体。教具准备呼吸和循环系统图教学过程课堂常规宣布本节课内容 点名二、体育锻炼对身体的作用提高运动系统的功能能够促进呼吸和循环系统功能能促进神经系统的功能三、怎样科学锻炼身体１、要注意进行身体全面锻炼２、要坚持经常性的锻炼，养成良好的习惯要循序渐进，逐步提高四、教师讲解、回答问题。用讲故事的方式讲给学生，并用鼓励的语言让学生多提问，激发学生的思维总结下课教学内容2.蹲踞式跳远、行进间三种转法 第一课：跳跃：蹲踞式跳远队列：行进间三种转法教学目标 及要求1、通过本节课，使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。2、培养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。3、培养学生勇敢、顽强的精神。教具准备米尺教学过程一、课堂常规1、体委组织整队 2、教师宣布本节课内容，任务3、教师指挥，口令 4、组织：四列横队二、准备部分1、队列、慢跑跳跃：蹲踞式跳远重点：动作协调、蹬跳有力。难点：助跑、踏跳、 腾空、落地2、队列：行进间三种转法重点：注意力集中。难点：动令予令要分清。3、徒手操1）、教师讲解动作要领、示范2）、组织学生练习3）、巡视指导，纠正错误动作。4）、组织：分组轮换 4、巡视指导，纠正错误动作。5、专门性练习放松活动三、总结1、教师组