九年级语文下册古诗文复习剖析.pptVIP

研讨诗词 一狂：太守出猎而须报知人民跟随去看 二狂：出看而须“倾城” 三狂：猎必射虎 四狂：自比孙郎 江城子. 密州出猎 苏轼 　　_____________，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，_____________。　　______________，亲射虎，看孙郎。 酒酐胸胆尚开张。______，_______！持节云中，何日遣冯唐？___________，西北望，______。 老夫聊发少年狂 千骑卷平岗 为报倾城随太守 鬓微霜 又何妨 会挽雕弓如满月 射天狼 武陵春 李清照 　　风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休。欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟。载不动、许多愁。 整体感知 风住尘香花已尽， 交待季节特征—— 已是暮春时节。 暗指： 自己年老株黄，寓寄词人漂泊零落，红颜迟暮的身世之恸。 日晚倦梳头。 此句是什么描写？ 典型的生活细节描写 由景到人 整体感知 1.“人非”具体指词人的什么遭遇？ 答：国家败亡、家乡沦陷、文物丧失、丈夫病死等不幸遭遇 整体感知 2.“闻说双溪春尚好，也拟泛轻 舟” 中的“闻说”、“也拟”表词人 一种什么心理？  答：词人不是贪恋美景游赏心切，而是想要寻求一个消除愁苦的去处。 感知诗词 “只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”“只恐”否定自己的计划。词人用什么修辞表达自己内心不解的哀愁？ 答：通感 词人创意出奇，将心中抽象的、难以捉摸的“愁”转为具体可触的立体感，说“舟轻愁重”使“愁”有了形体、重量、动态。这种写法是什么? 答：化虚为实 武陵春 李清照 　　___________，日晚倦梳头。物是人非事事休。______________。 _______________，也拟泛轻舟。_____________。载不动、_____。 风往尘香花已尽 欲语泪先流 闻说双溪春尚好 只恐双溪舴艋舟 许多愁 破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之 李清照 　　醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。 研讨诗词 1．“醉--营”句写了“我”的哪些活动？梦见了什么？ 答：第一句连用三个连续的、富有特征的动作“醉”“挑”“看”，塑造了一个壮士的形象。梦见:“听号角，分牛肉，听塞外声，沙场点兵”。“醉”和“梦”表现出战斗的场景是回忆出来的。 2．“八--声’句用了什么修辞手法？表现了什么？ 3．“沙场秋点兵”中哪个字用得好？ 答：对偶。突出表现了雄壮的军营，表现了将军及战士们高昂的战斗情绪。 答：“秋”，写出了肃杀的气氛和作战时的季节 。 4．下阙哪些句子写战争的画面？哪些句子写了作者统一祖国的愿望？ 答：（1）“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊” （2）“了却君王天下事，赢得生前身后 名” 破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之 李清照 　　___________，梦回吹角连营。____________，五十弦翻塞外声。___________。马作的卢飞快，___________。了却君王天下事，_____________。可怜白发生。 醉里挑灯看剑 八百里分麾下炙 沙场秋点兵 弓如霹雳弦惊 赢得生前身后名 古诗词鉴赏命题分析与答题策略 1．命题分析 对古诗词阅读能力的考查已成为近年来各地中考的“重头戏”，题型多为对诗人情感的把握与对佳句的赏析。分值一般为3～4分。具体考点与考查角度、题型如下所示： 考　点 考查角度 题　型 思想情感 体会诗人所表达的情感，阐述诗歌所蕴含的观点、态度。 填空题 选择题 简答题 语言特色 品味用词的妙处，赏析佳句的特点。 意象意境 把握诗词包含的意象，感悟诗句、词句创设的意境。 表达技巧 对表现手法、表达方式、修辞手法、典故运用、巧妙构思等进行赏析评价。 2．答题策略 解答诗词鉴赏题，要先仔细体味试题的要求，找到问题的突破口，再有针对性地采取相应的方法：①从关键词语入手，把握动词、色彩词的含义和作用；②从关键句子(主旨句、情感句)着手分析概括，推断作答的切入点；③从修辞手法(比喻、拟人、对偶、夸张等)和表达方式(白描、议论等)着手，分析其含义，探究其作用；④从作者作品的相关背景资料入手，准确把握作品的旨趣、作者的情感倾向、句子的原意； ⑤从诗词所反映的 具体内容入手，把握其思想内涵，如送别诗、怀古诗、爱国诗、哲理诗、咏物诗等，依据类属，提取各自所表达的思想情感；⑥从作者的风格(豪放、婉约、沉郁顿挫)和语言特征(简洁、含蓄、凝练、铺陈)