1-2-2条件语句.doc

课时作业6　条件语句 时间：45分钟　　分值：100分 一、选择题(每小题6分，共36分) 1．给出以下四个问题，输入一个数x，输出它的算术平方根；求函数f(x)＝的函数值；求周长为6的正方形的面积；求三个数a，b，c中的最小数．其中不需要用条件语句来描述其算法的有(　　) A．1个　　 　B．2个　　 　C．3个　　 　D．4个 解析：①需判断这个数是否为非负数；②是分段函数求值问题；④需判断这三个数的大小．①②④均需用到条件语句，只有③不需要． 答案：A2. 该程序运行后，变量y的值为(　　) A．4 B．16 C．6 D．8 解析：因为x＝4，所以执行y＝x2＝16，故选B. 答案：B 3．(2011·江苏高考)根据如图所示的伪代码，当输入a，b分别为2,3时，最后输出的m的值为________． 解析：由已知可知，m为a，b中的最大值，故最后输出的m值为3. 答案：3 4．给出下列程序： 如果输入x1＝2，x2＝3，那么执行程序的结果是输出(　　) A．7 B．10 C．5 D．8 解析：由于输入的两个数x1＝2，x2＝3，不满足x1＝x2，因此，不执行语句体x1＝x1＋x2，而直接执行y＝x1＋x2，所以y＝5，最后输出5，故选C. 答案：C 5．INPUT　x IF　x0　THEN 　y＝*x＋3 ELSE 　IF　x0　THEN 　y＝－*x＋5 　ELSE 　y＝0 　END IF END IF PRINT　y END 如果输入x＝－2，则输出结果y为(　　) A．3＋π B．－π＋3 C．π－5 D．－π－5 解析：若输入x＝－2，则满足第一个条件x0成立，故执行y＝*x＋3，即可得到结果． 答案：B6．程序： 上述程序如果输入的值是51，则运行结果是(　　) A．51 B．15 C．105 D．501 解析：x＝51 9x100 ∴a＝51\10＝5 b＝51 MOD 10＝1 答案：B 二、填空题(每小题5分，共15分) 7．下列语句 i＝0 IF　i100　THEN i＝i＋3 END　IF END 执行完毕后i的值是________． 解析：i的初始值为0，满足条件i100成立，执行语句i＝i＋3，有i＝0＋3＝3. 答案：3 8．读程序，完成下列题目： 程序： (1)若执行程序时，没有执行语句y＝x＋1，则输入的x的范围是________． (2)若执行结果y＝3，则执行的赋值语句是________，输入的x的值是________． 解析：由程序知，程序是计算y＝的值． (1)中应填x1.(2)中若y＝3，则根据条件，执行的语句为y＝x＋1，此时x＝2. 答案：(1)x1　(2)y＝x＋1　2 9．以下给出的是用条件语句编写的一个程序，根据该程序回答： (1)若输入4，则输出结果是__________； (2)该程序的功能是求函数__________的函数值． 答案：(1)15　(2)y＝ 三、解答题(共49分) 10．(14分)根据以下程序框图写出程序： 图1 解：程序如下： INPUT“输入正整数”；n IF n0 AND n＝2 THEN PRINT“获得一等奖学金” END IF IF n2 AND n＝6　THEN PRINT“获得二等奖学金” END IF IF　n6 AND　n＝12　THEN PRINT“获得三等奖学金” END IF END 11．(15分)某商场为促销实行优惠措施，若购物金额x在800元以上，打8折，若购物金额x在500元以上800元以下(含800元)，则打9折，否则不打折．设计算法程序框图，要求输入购物金额x，能输出实际交款额，并设计程序． 解：程序框图如图2所示． 图2 程序为： 12．(20分)给出三个正数a，b，c，能否构成一个三角形．若能，则求出其面积，请设计一个算法的程序，并画出相应的程序框图． 解：由于不是任意三条线段都能构成三角形的三边，因此必须先判断三边能否满足任意两边之和大于第三边，即a＋bc，a＋cb，b＋ca，这些是保证能组成三角形的必要的条件．经检查如果满足上述条件，则按下面的公式计算三角形的面积． p＝(a＋b＋c)，S＝. 程序框图如图3所示． 图3 程序为：