初中物理教材[修订版]的知识体系与主要特点.pptVIP

修订版物理教材的知识体系与主要特点 当阳市新课标新教材研究小组 李智勇 * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、教材修订的依据 1、 本书是按照教育部2011年修订的《义务教育物理课程标准》编写的。 进一步落实新课标理念: 三维目标、科学探究、STS。 2、 在人教社2006年6月第3版《义务教育课程标准实验教科书物理 》的基础上改编而成。 3、 继承了上一版教材的优点，注意综合考虑物理学的学科体系（课标中 已经没有“改变学科本位”的说法）、学生的认知规律、初中教学的实际 （征求各地的意见建议，到学校试教），教材的体系结构更加合理。 4、加大文字量，增加可读性。 5、注意解决教学中重难点问题。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. △科学之路 △有趣的声 △色彩斑斓的光现象 △形态各异的物质世界 △功勋卓著的电与磁 △古老而又现代的力学 △无处不在的能量 第一章 声现象 第二章 光现象 第三章 透镜及其应用 第四章 物态变化 第五章 电流和电路 第六章 电压 电阻 第七章 欧姆定律 第八章 电功率 第九章 电与磁 第十章 信息的传递 第十一章 多彩的物质世界 第十二章 运动和力 第十三章 力和机械 第十四章 压强和浮力 第十五章 功和机械能 第十六章 热和能 第十七章 能源与可持续发展 二、原教材的知识体系与结构 （一）编章结构 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、新教材的知识体系与结构. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 物理九年级 第十三章 　热和能 第1节 分子热运动 第2节 内能 第3节 比热容 第十四章 内能的利用 第1节 内能的利用 第2节 热机 第3节 热机效率 第十五 电流和电路 第1节 电荷 摩擦起电 第2节 电流和电路 第3节 串联和并联 第4节 电流的强弱 第5节 串、并联电路的电流规律 第十六章　电压　电阻 第1节 电压 第2节 串、并联电路电压的规律 第3节 电阻 第4节 变阻器 第十七章　欧姆定律 第1节 电阻上的电流跟两端电压的关系 第2节 欧姆定律及其应用 第3节 电阻的测量 第十八章　电功率 第1节 电能 第2节 电功率 第3节 测量小灯泡的电功率 第4节 焦耳定律及其应用 第十九章　生活用电 第1节 家庭电路 第2节 家庭电路电流过大的原因 第3节 安全用电 第二十章　电与磁 第1节 磁现象 磁场 第2节 电生磁 第3节 电磁铁 电磁继电器 第4节 电动机 第5节 磁生电 第二十一章　信息的传递 第1节 现代顺风耳──电话 第2节 电磁波的海洋 第3节 广播、电视和移动通信 第4节 越来越宽的信息之路 第二十二章　能源与可持续发展 第1节 能源家族 第2节 核能 第3节 太阳能 第4节 能量的转化和守恒 第5节 能源与可持续发展 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 四、新教材的主要变化 内容方面的变化 编排方面的变化 1、调整次序 2、删减部分内容 3、改写部分内容 4、增加部分内容 1、重新规划探究实验 2、对主要探究要素及