儿童学唱歌应该如何练声呢.docVIP

儿童学唱歌应该怎样练声呢 ? 导读：嗓音非常娇嫩，儿童的嗓音更加细嫩，一下子就过猛地歌唱，不利嗓音 的保护。因此在歌唱前，有目的地练练声，是非常必要的。 ? 一、 为什么要练声 ? ? ? 练声又叫练嗓子， 是歌唱的一种基本功训练。 在我国戏曲界， 称之为喊嗓或 吊嗓。 经过一定时间的练声， 可提高歌唱的技能和技巧。 在歌唱前活动一下嗓音， 练练声， 好比体育运动员在训练、 比赛前活动一下腰腿， 避免运动过猛扭伤筋骨、 肌肉一样。嗓音非常娇嫩，儿童的嗓音更加细嫩，一下子就过猛地歌唱，不利嗓 音的保护。因此在歌唱前，有目的地练练声，是非常必要的。 ? ? ? 要训练孩子的嗓音，发展他的歌喉，扩展他的音域，使他的声音优美动听， 发声自如、圆润，气息深沉流畅，吐字清晰，就必须进行一些必要的技巧训练。 要达到以上要求， 必须通过练声曲， 有的放矢地来进行训练。 因此练声曲都比较 短， 旋律也较简单， 而且针对性强， 便于将精力 ( 注意力 ) 集中在需要训练的技巧 上， 所以通过练声曲来练声， 是歌唱技巧训练的一种有效而必要的手段， 也可以 说是歌唱的综合性练习。 ? ? ???? 二、怎样练声 ? ? ? 根据先易后难的自然学习法则， 练声可采用发声最自然的中声区为基础， 逐 步向上、然后向下做半音模进法移调进行训练。 ? ? ? 根据孩子的不同年龄，要在音域范围上作不同的处理： 3 ～ 4 岁可在 C 调的 “1”到“6”范围内练习， 4 ～ 5 岁可在 C 调的“1”到“7”范围内练习， 5 ～ 6 岁可在 C 调的“1”到“严范围内练习， 7 ～ 9 岁可在 C 调的“1”到“3”范围内 练习。 在各自的基础上通过一段时间的练习后， 再逐步向上和向下做扩展音域练 习。 ?? ?? 练声时要用较慢的速度和中等音量， 发声的位置要上下统一， 气息要均匀， 保持 高音部位的发声位置。 在练声时， 要求孩子注意力高度集中， 家长要认真地听孩 子练唱。 ? ? ? 因为练声是为歌唱服务的， 为了提高孩子们的兴趣， 家长也可把唱歌与练声 结合起来进行训练，摘出歌曲中难唱的乐句进 ? ? ? 行练声。 结合所演唱歌曲的特点有的放矢地选择练声曲练唱， 是大多数声乐 教师常用的有效的方法。 ? ? ? 3. 练声中需要注意的几个问题 ? ? ? 教孩子练声应注意选择适当的曲调， 不要超出儿童的音域范围， 这在前面 已经讲过了。 ? ? ? 例如唱 12?34|5 — |55?5|55?5|54?32|1 — || 时， 3 ～ 5 岁儿童可在 1=C 到 1=D 或 E 范围内练习。随着孩子年龄的增长，可逐渐扩大音域。 ? ? ? 作为儿童唱歌基本练习的发声， 时间不宜过长， 低年龄的儿童每次练 3 — 5 分钟即可， 不然会由于练声的枯燥而使孩子产生厌倦情绪， 而且时间过长也会使 嗓音疲劳。要循序渐进，不要急于求成。 ? ? ? 要细心地听孩子歌唱， 及时发现和听辨出声音中存在的毛病， 使不良的发 声纠正于萌芽状态。 ? ? ? 练声要有目的、 有计划地进行。 练声是为了发展儿童的嗓音， 提高儿童的 唱歌技巧。 那些形式主义的所谓“练声”， 不仅达不到好效果， 反而会挫伤儿童 学唱的积极性，弄不好还可能损伤孩子的嗓音。 ? ? 儿童学唱歌应该怎样练声呢 分享到： 把文档贴到Blog、BBS或个人站等： 复制 预览 普通尺寸(450*500pix) 较大尺寸(630*500pix) 3页 2下载券 校外少儿声乐教学情况分析研究[论文] 暂无评价 15页 免费 少儿声乐教学中的情感教育 暂无评价 7页 免费 少儿声乐教学计划 16页 免费 浅谈少儿声乐教学 3页 4下载券 元音的发音练习 31页 免费 越文发音练习 4页 免费 美式英语发音练习 10页 1下载券 英语发音练习一 9页 免费 平翘舌发音练习 1页 1下载券 更多与“发音练习”相关的内容 唱歌技巧与发声练习 62页 2下载券 唱歌技巧练习及注意事项 7页 1下载券 唱歌技巧练习_如何唱高音 6页 免费 练习唱歌技巧 17页 1下载券 唱歌技巧与发声练习 15页 1下载券 更多与“练习唱歌技巧”相关的内容 声乐教学计划 暂无评价 2页 免费 声乐教学计划 暂无评价 1页 免费 少儿声乐教学计划 16页 免费 声乐教学计划doc 4页 1下载券 2010.10 2010级本科教学计划模板(声乐器... 3页 1下载券 更多与“声乐教学计划”相关的内容 唱歌练气方法 3页 免费 唱歌练气 53页 免费 唱歌练气 3页 免费