体育专业硕士人才培养的方案20100818.docVIP

湖南师范大学体育硕士专业学位研究生培养方案 （草案，2010级） 一、培养目标 本专业培养德智体美全面发展，具有广泛的体育基础知识，扎实的专业技能，具备一定的体育科研能力，以从事体育专业的教学与训练、大众体育健身与康复指导、体育产业经营及管理等工作为主，能广泛适应社会需求的高级应用型专门人才。 具体规格： 1 具有良好的思想道德品质和具有运用马克思主义哲学原理分析客观事物和解决实际问题的能力；拥护中国共产党的领导，热爱体育事业，勇于改革与创新。 2 掌握本专业的基础理论和专业技能，有独立从事本专业（方向）的教学与训练、大众体育健身与康复指导、体育产业经营及管理等的工作能力；获国家一级社会体育指导员证书（或健康管理师）。 3 基本掌握一门外国语言，能运用一门外国语言阅读专业外文资料；能够熟练运用计算机进行本专业（方向）的科研和管理工作。 4 身体健康，具有正确的审美观和一定的艺术鉴赏能力。 二、专业研究方向与简介 A 学校体育与教学 本方向以体育课程与教学论、运动训练学、学校体育学、现代教育技术基础等课程为基础，为各级各类学校体育教育、体育行政及管理部门培养能胜任学校体育教学、训练与竞赛工作的高水平应用人才。招收体育专业大学生和中学体育教师。 B 大众体育健身与康复 本方向以运动解剖学、运动生理学、运动医学、康复医学、运动按摩与针灸学等课程为基础，对体育运动锻炼与康复、康复器械设计等多方面进行研究。为企业、体育医院、社区和学校培养具有实践技能的应用型人才。招收具有一定运动人体科学基础知识的各类学生。 C体育产业与管理 本方向以经济学、消费学、市场学、法学、企业管理学、组织行为学、社会心理学、竞赛学、体育学等课程为基础，对体育经济、体育产业营销、体育消费、体育法学等作为研究的主要内容，为体育企业、体育行政管理机关、社区、社团等培养高水平的应用型人才。招收具有管理或经济知识水平的各类学生。 三、招生对象与入学考试 体育硕士专业学位招生对象一般为应届体育专业大学生、高水平运动员（在役或退役运动员）、中学体育教师、省市级体育专业队教练员、业余体校教练员、事业单位或国家公职人员从事体育管理工作的具有本科或同等学历的工作人员。 体育硕士专业学位研究生入学考试采用全国联考和各招生单位考试相结合的办法，着重考核学生的整体素质以及专业技能和专业知识。 四、学习年限 学习年限一般为2-3年，其中累计在校学习时间不少于一年。学制2-3年；全日制体育硕士专业学生学制2年。第一年在学校学习，第二年在校外学习——进行教学实践与实习活动。非全日制学生利用2-3个寒暑假在校进行课程学习，课程学习结束后，利用2-3个寒暑假撰写学位论文，论文撰写时间不少于一年。 五、课程设置与学分 实行弹性学分制，公共必修课、专业必修课、专业限选课以及选修课，通过课程学习使学生掌握从事体育教学、运动训练等工作的基本理论、方法和技能。允许研究生停学创业，分阶段完成学业。在读期间所修总学分不少于23学分。其中公共必修课8学分，专业必修课8学分，专业限选课4学分，选修课3学分。研究生必须参加学术活动（50学时以上），记2学分；参加专业实习（10个月以上），记2学分。毕业设计与论文必须一年时间，鼓励交叉学科选课。 课程类别 编号 课 程 名 称 课程学时 学 分 授课学期 备注 1 2 3 4 公共必修课程 (8学分) 科学社会主义理论与实践 20 1 √ 8 学 分 逻辑学 50 1.5 √ 硕士英语精读翻译与写作 144 4 √ √ 硕士英语听说 64 1.5 √ √ 专业 必修 (8学分) 体育管理学 A-D 40 2 √ 10 学 分 高级运动生理学 A-C 40 2 √ 体育心理学理论与方法 A-C 40 2 √ 专业实习 A-D 10个月 2 √ √ ＊毕业设计与论文 A-D 一年 √ √ 学术报告 A-D 8-10次 √ √ √ 专业 限选 (4学分) 运动训练学 30 1.0 √ 学校体育与教学 体育竞赛组织与管理 40 1.0 √ 专项教学训练理论与实践 80 2.0 √ 专业 限选 (4学分) 人体体质学 40 1.0 √ 大众体育健身与康复 高级运动解剖学 30 1.0 √ 高级运动医学（含实验40学时） 80 2.0 √ 专业 限选 (4学分) 体育社会学 30 1.0 √ 体育产业与管理 体育竞赛组织与管理 40 1.0 √ 专业技能培养与实践 80 2.0 √ 选修 (3学分) 计算机应用 30 1.0 √ 体育科研方法 30 1.0 √ 体育统计学 30 1.0 √ 高级运动解剖学 30 1.0 √ 社会学概论 30 1.0 √ 体育教学论 3.0 1.0 计算机语言 30 1