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专题五:企业的知识分析
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导言
“早知如此,何必当初”,“如果可以重新来过,我会……”。
“我思,固我在”
“文章本天成、妙手偶得之”
“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”
人类永远面临着认知不足所带来的困扰。
思想与认知是人类存在的本质吗?
知识是“上天”偶尔赐予人间的“甘露”,还是人类的努力追求的“回报”
大多数的求知努力白费了,但有可能直象就在我们的背后或者下一次行动
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界定知识:知识是什么?
亚里士多德:纯粹理性、实践理性和技艺
罗素:直接的经验、间接的经验、内省的经验
赖尔(1949):知道是何(Knowing what)与知道如何(Knowing how)
普拉尼:显性知识与隐性知识
知识需要一个载体(人脑、设备、硬盘等),知识需要为人类所认知,属于人类特有的理性。
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界定知识:知识、能力与诀窍
知识体系
事实知识
原理知识
逻辑知识
实践、人际与诀窍知识
能力
技能
常识
信息源输入
内省与学习
释放信息
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界定知识:数据、信息与知识
数据可以概括为物质的一种属性,可以对不同的物理状态进行区分。
信息可以理解为条理化的数据。行为主体通过感性与理性对数据的过滤后的产出。
知识可以理解为行为主体所认知到或理解了的信息,知识不仅仅是材料,它最重要的作用是可以改进人们的认知。知识体现为几种方面,第一是融入实物资源中,可以改变数据结构及其信息负载能力(融入产品);第二是把实物资源组织起来,即把知识本身作为信息(融入技术);第三是增强与实物资源互动的具有智能行为主体的理解力(融入思想与行为)。(嵌入性)
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界定知识:信息与知识
信息源
人的主观行为
与应用
知识
信息漏出
评价与反馈
评价与反馈
过程知识
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界定知识:信息与知识
信息
知识
可感知的,未被人主观利用的与评价的客观的数据
可感知的,被人主观利用的与评价的数据
人大脑中形成的逻辑、想法、自我意识与观念
数据:物质的属性
本体论哲学基础
认知论哲学基础
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界定知识:信息与知识
信息的特征
客观的
本体论的哲学基础
可无成本或低成本转移
静态、不平衡
显性的,可比较的
瞬时价值
知识的特征
主观的
认知论的哲学基础
可以作为信息而低成本转移,但编码成信息与解码成知识都是高成本的。
动态、可学习特征
意会的与难以比较的
其价值性来自于人们主观的理解与应用
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界定知识:知识与认知过程
古时候的中国人认为“天圆地方”,这便是当时的“知识”。古希腊哲学家亚里士多德认为两个物体在下落时,重的物体落的速度快于轻的物体,这被当时视为“真理”。(我们的现在不过是未来
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