七年级数学上册3-4实际问题与一元一次方程课件4新人教版.pptVIP

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2017-03-16 发布于北京
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七年级数学上册3-4实际问题与一元一次方程课件4新人教版.ppt

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* 第三章有理数 3.3实际问题与一元一次方程（4）第10课时 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、新课引入移动电话计费问题是现实生活中常见的问题.选择合适的计费方式，是我们经常要处理的问题. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1 2 二、学习目标通过探究活动，掌握一元一次方程解决选择付费方式类型问题的方法和技能. 感受一元一次方程与我们日常生活的密切关系，提高分析问题、解决问题的能力 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、研读课文认真阅读课本第104页至第105页的内容，完成下面练习，并体验知识点的形成过程。一元一次方程解决选择付费方式探究3 下表中有两种移动电话计费方式. 方式一方式二月使用费/元 58 88 主叫限定时间/min 150 350 主叫超时费（元/min） 0.25 0.19 被叫免费免费知识点一 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、研读课文考虑下列问题：（1）设一个月内用移动电话主叫为 min.根据上表，列表说明：当在不同时间范围内取值时，按方式一和方式二如何计费. （2）观察你的列表，你能从中发现如何根据主叫时间选择省钱的计费方式吗？通过计算验证你的看法. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、研读课文分析： (1)由上表可知，计费与主叫相关，计费时首先要看主叫是否限定时间.因此，考虑的取值时，两个主叫限定时间150min和350min是不同时间范围的划分点. (2)观察(1)中的表，可以发现：主叫时间超出限定时间越长，计费越多。随着主叫时间的变化，可以选择省钱的计费方式。时间 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、研读课文当t 在不同时间范围内取值时，方式一和方式二的计费如下表：主叫时间t/min t小于150 t=150 t大于150且小于350 t=350 t大于350 方式一计费/元 58 58 58+0.25（t -150）方式二计费/元 88 88 88 88 58+0.25（350-150）=108 58+0.25(t-150) 88+0.19（t-350） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、研读课文 ①当小于或等于150时，按方式一的计费少。 ②当从150增加到350时，按方式一的计费由58元增加到元，而方式二的计费一直是88元。试想：当大于150并且小于350时，可能在某主叫时间按方式一和方式二的计费相等.列方程得： ________________ 解得：________________________ 因此，当 =270min时，两种方式的计费______. 108 58+0.25(t-150)=88 t=270 相等 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.