广东省东莞市寮步信义学校2016届中考语文专项复习语言交际课件2概要.ppt

（2005年湖南株洲）根据下面提供的语境，在横线上补出得体的话。 小明上数学课时，有一个问题没弄懂，下课后，他去问刘老师，敲开办公室的门后，他对刘老师说： 情景对话 “刘老师，(或打搅一下，)我想(向您)请教一个问 题。(可以吗?) 。” 外国一些警示语很幽默。如马来西亚柔佛一条交通安全标语很是别出心裁，牌子上面写了这样几行字：“阁下，驾驶汽车时速不超过30英里，你可以饱览本地的美丽景色；超过60英里，请到法庭做客；超过80英里，欢迎光顾本地设备必威体育精装版的急救医院；上了100英里， —————————（不超过8个字） 广告类 那你就去见上帝吧 信息类 1972年在中美建交谈判会上，美国国务卿基辛格对周总理突然提出一个十分尖锐的问题，他说：“请问总理阁下，中国有妓院吗？”周总理非常平静地回答说：“有。”这令大家迷惑不解，只见周总理接着说：“在台湾。”话刚刚说完，全场爆发出一阵热烈的掌声。 周总理的话不多，但蕴含着极其重要的信息，请至少写出两点。 （1）　　　　　　　　　　　　　　　　 　 （2）　　　　　　　　　　　　　　　　 台湾是中国领土不可分割的一部分。 台湾与大陆是两制度两重天。 练一练（任选一题20--26字左右） 1、小红的父亲吸烟成瘾，如果你是小红，该怎样劝告父亲？ 2、某班两个同学课间喜欢追逐打闹，如果你是班长，该如何劝告他们？ 3、某校一名学生迷恋上网打游戏，延误了学业，如果你是班干部，该如何劝告他？ 4、李明要参加义务献血活动，可他爸爸不同意，认为献血会影响自己的健康。请你帮李明想个办法，怎样劝告他父亲？ 这节课你有什么收获？ 1、假设你在路上遇到了你好久不见的小学老师，你将怎么说？ 2、假如你今天去文具店买了支钢笔，回家后有觉得不太满意， 你如何去商店调换？ 4、月考结束了，同学们有喜有忧，为了让同学们取长补短，老师让同学们在班内开展交流活动。你们将如何做交流呢？ 请你根据以上情景，展开合理想象，选择其中一个，与同桌一起交流。 你说我说（课后作业） 谢谢大家 * 相传明朝初年，有一天，告老还乡的李尚书接到一圣旨：皇帝要他进贡公鸡蛋。李尚书在朝时得罪过的几个小人，在皇帝面前搬弄是非，说李家的公鸡会下蛋。李尚书非常着急，他的一个学生解（xiè）缙说：“老师不要为难，我替你去进贡公鸡蛋。” 李尚书无法，只好让他前往。 （此处省略解缙和皇帝的对话） 皇帝听了解缙的一番劝说，进贡公鸡蛋的想法只好取消了。同学们想想看，解缙到底向皇帝说了一番什么话呢？ 参考答案：解缙向皇帝说道：“李尚书在家生孩子呢！” 相传明朝初年，有一天，告老还乡的李尚书接到一圣旨：皇帝要他进贡公鸡蛋。李尚书在朝时得罪过的几个小人，在皇帝面前搬弄是非，说李家的公鸡会下蛋。李尚书非常着急，他的一个学生解（xiè）缙说：“老师不要为难，我替你去进贡公鸡蛋。” 李尚书无法，只好让他前往。 （此处省略解缙和皇帝的对话） 皇帝听了解缙的一番劝说，进贡公鸡蛋的想法只好取消了。同学们想想看，解缙到底向皇帝说了一番什么话呢？ 参考答案：解缙向皇帝说道：“李尚书在家生孩子呢！” 小说家狄更斯很喜欢钓鱼，一次，他在池边钓鱼，一位陌生人走过来对他说：“怎么？先生，你在钓鱼呀？“狄更斯回答：“是的，已经钓了大半天了，还没钓到一条，昨天也是在这个地方，我钓了15条鱼呢。”陌生人狡黠地一笑，得意地说：“先生，这里是严禁钓鱼的，你知道我是干什么的？我就是专管这事的。交罚款吧。”大家猜想一下，狄更斯会怎么应答免除罚款呢？他笑着说： “对了，你知道我是谁吗？我是小说家狄更斯，虚构故事本来就是我的职业。” 2006年扬州《中考指要》考试目标第二部分—语言运用 根据情景准确得体地进行语言交际.根据活动情境，发现问题，探究问题，形成自己的假设或观点。 说长道短： 材料1：《问年龄》 小李在出差途中，与同座的一位老大爷聊天。言谈中他问道：“哎，你几岁了？”老人听了没好气地说：“三岁！”小李听了十分尴 材料2：《父与子》 子：爸爸，现在几点了？父：怎么？功课做得不耐烦啦？又想出去玩！ 子：不，我想提醒你一下，看第二场电影现在该走了。 父：哼！我一走就没有人管束你了，怪不得盼我走！ 子：好心当作驴肝肺！ 父子俩不欢而散。 材料3：《悲剧是这样产生的》 在某医科大学附属医院神经科，一位新