第4课从师夷长技到维新变法.pptVIP

材料一：1559年，意大利传教士利玛窦到达北京，官员在《会典》书籍上查不出有意大利这个地方，就坚决否认世界上有意大利。幸而《会典》上有大西洋国，于是利玛窦只好自封为大西洋国民。 材料二：因为许多洋人不肯向中国官员下跪，于是许多中国人便认定洋人的腿弯不了，倒下就站不起来。 清朝的君臣认为自己是天朝上国，周围国家都是蛮夷之国，禽兽之国。 上述材料说明了什么问题？ 一、开眼看世界☆ 1.背景： 三、维新变法思想☆ 1.早期维新思想（19世纪六七十年代）☆ 背景： 代表人物： 主张： “治乱之源，富强之本，不尽在船坚炮利，而在议院上下同心，教养得法。兴学校，广书院……育才于学堂，论证于议院，君民一体，上下一心，……此其体也。轮船火炮，洋枪水雷，铁路电线，此其用也。” ——郑观应 康有为☆ 康有为☆ 称林则徐是近代中国“开眼看世界的第一人” ，是因为 A . 认识到清政府腐败堕落 B . 认识到鸦片泛滥的危害 C . 近代向西方学习的先河 D . 是领导禁烟运动的民族英雄 维新变法思想对中国的促进作用主要体现在 A. 确立了君主立宪制 B. 动摇了封建思想的正统地位 C. 在社会上起了思想启蒙作用 D. 一定程度上挽救了民族危机 我读民国那些大师们的传记的时候，发现几乎所有人在年轻的时候，都受到过梁启超他们深深的影响。在那个时代，很少有人没有受到过他们思想的影响。所以中国尽管没有出现像法国那样的启蒙运动，但是已经有了启蒙宣传家，那就是梁启超他们。 ——余秋雨 一批一批的中国人接受了维新思想；一批一批的传统士人在洗了脑子之后转化为具有近代意识的知识分子。就其历史意义而言，这种场面，要比千军万马的厮杀更加惊心动魄。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 3.维新思想的实践： 4.维新思想的影响： 三、维新变法思想 ☆ 戊戌变法（1898年） 起到了思想启蒙的作用，促进了中国人民 的觉醒，是中国近代一次思想解放潮流。 3、资产阶级维新派: ——君主立宪制 本课小结： 1、地主阶级抵抗派： ——“师夷长技以制夷” 2、地主阶级洋务派： ——“中学为体，西学为用” “师夷长技以自强” 近代向西方学习历程 —技术学习(“器物”) ——制度模仿 向西方学习深入 民族危机加深 药方一 药方二 药方三 C 阅读以下当时人对某一著作的评论： 评论一：“百年喜读樽前兆，万里惊看海外文。” ——陈世镕； 评论二：“其书罗列甚远之国，指掌形势可为奇书”——陈澧； 评论三：“欲制夷患，必筹夷情，尤为有用之书。” ——林昌彝。 据上述评论推断此书应该 是： A、《海国图志》 B、《天演论》 C、《新潮》 D、《青年杂志》 A 胡适评价19世纪末的梁启超为“革命第一大功臣，其功在革新开国之思想界”。这主要是因为梁启超宣传了 A．民主科学，自由平等 B．民主共和，主权在民 C．托古改制，变革维新 D．开设议院，变法图存 19世纪90年代，维新思想进一步发展。作为这一时期的代表人物，康有为的维新思想与梁启超相比，最显著的特点是 A.宣传救亡图存的道理 B.吸取西方政治启蒙学说 C.抨击封建专制思想D.借用传统学说鼓动革新 D D C * 第14课 从“师夷长技”到维新变法 第五单元 近代中国的思想解放潮流 英国议会 军机处 对比中西方近代前夕的历史，浮现出这样的画面—— 对比中西方近代前夕的历史，浮现出这样的画面—— ①中国：封建社会晚期——危机四伏 ②西方：资本主义社会——迅速崛起 第14课 从“师夷长技”到维新变法 实质： 第五单元 近代中国的思想解放潮流 向西方学习，寻求强国御侮之道 ——探寻救亡图存的“药方” 2.主要代表： 一、开眼看世界☆ 1.背景： 林则徐、魏源（地主阶级抵抗派） ①中国：封建社会晚期——危机四伏 ②西方：资本主义社会——迅速崛起 ③鸦片战争——惊醒志士 林则徐 主要贡献： 近代中国第一部系统的世界地理志 林则徐 “开眼看世界第一人” ①设立译馆，翻译夷书； ②编译《四洲志》《各国律例》 魏源 《海国图志》 是当时介绍西方历史地理最详实