软科学上报2012-12-21.docVIP

称成员威毕业后经历代理光电基于创新型人才培养的大学生创业支持 体系构建研究 一、项目可行性报告 （一）立项的背景和意义 为了鼓励和帮助大学生自主创业和灵活就业，教育部、劳动和社会保障部、人事部等部委以及包括我省在内的许多地方政府相继出台了一系列优惠政策。到目前为止，我国大学生创业的历史已有十年有余。20% ～30%左右，中国大学生创业成功率在2% ～ 3%左右，差距巨大。究其原因，一个很重要的方面就是大学生创业的支持服务体系不够健全，有待于进一步完善。1998年12月24日教育部公布的《面向21世纪教育振兴计划》，提出加强对高校教师和学生创业理念的培养，并鼓励他们创办高新技术企业等。在这样的背景下，大学生创业教育在高校已逐步开展起来，浙江省政府和高校在创业支持方面做了许多有益的工作，出台了一系列鼓励政策，努力营造有利于大学生创业的大环境。但和目前大学生创业的状况及本课题组的调研来看，政府、高校和社会这三大主体还远远不能满足大学生创业需要的各类支持，全方位的大学生创业支持体系还没有构建起来。 大学生成功创业的因素包括自身创业观念和科技水平、经济体制、政策环境和文化氛围等。由于历史、文化、以及各高校发展水平等原因，我国创业教育培养体系仍不完善。目前创业观念仍处在一种为大学生就业找出路”的，没有提升到“经济发展核心驱动力”的高度大学生创业不仅能带动就业，也是自我发展、实现人生价值。大学生创业融资渠道还不够多样化，创业基金、小额贷款等落实难。环境对大学生创业行政程序比较繁杂等等大学生创业面临户口、档案和职称评定无保障等。受传统就业观念的束缚，大学生创业的文化氛围尚未形成小老板名称不够光彩指导中心则大多承担为学生提供就业信息、指导、咨询等职能，并没有在创业领域发挥应尽的职能大学生自主创业环境,个人创业在美国是极为普遍且引以为荣的事, 以致整个社会形成了一种鼓励创业、宽容失败的氛围。 从经济基础来看，知识经济的发展,有利于个人创业。由于以电子信息、网络为代表的知识经济在美国社会的快速发展,使大学生的凭知本创业成为可能。发达国家一般设有专门的大学生创业教育管理机构。英国政府先后建立了英国科学创业中心和全国大学生创业委员会。科学创业中心主要致力于开展创业教育、加强高校与产业界的联系、支持大学师生创办企业、鼓励高校技术转化等活动；大学生创业委员会由政府出资70万英镑作为基金，促进高校、地区以及当地商业支持伙伴之间的联系。人才自由流动的灵活录用机制。美国社会各类机构和企业在用人机制上灵活自由，人才进出便利，大学生辍学休学及续学都极为便利，只要学分修满就可毕业。给创业者提供资金支持。英国政府支持在大学周围建立各种科技网络群，支持师生创业活动，如专利申请与保护、资金启动、公司筹建和市场开发等活动，有利地促进了智力财产的转化。美国风险投资资金雄厚，创业板市场成熟；不仅为风险投资资金提供了有效的退出机制,也为创业者快速致富提供了一条可望且可及的通道,极大地促进了创业热潮。 国内的创业支持体系现状:我国尚缺乏个人创业的社会氛围, 更未形成良好的创业环境。科技成果转化率过低,坐等买家，安于现状，怕风险图安稳，创业融资困难，行政审批程序复杂等等。相对于美国而言,从观念意识、自身素质到经济体制、政策环境以及文化氛围等方面都存在明显的差距。 近年来国内对大学生创新创业的研究也得到了很大的发展。以浙江省为例，浙江师范大学从学生的基础教育提升科学素养引领新一轮的创业浪潮尽快实现经济的复苏 护、融资税收、科技进步、安全卫生、项目支持等在内的具体规定和实施办法。 （2）调研典型创业案例中反映政府政策给予与不足部分。 （3）对比国外的创业支持体系，结合我国实际和目前状况，系统梳理我国创业政策之不足，重点分析政府在大学生创业过程中的政策指导和作用发挥，为推进政府和创业园区、高校在大学生创业方面的制度建设提供有益的对策和建议，为我省的大学生创业环境和支持服务体系提出优化对策杭州雷贝电子科技有限公司集研发、生产、销售为一体，致力于光纤通讯设备、厚膜集成电路等项目的研发、生产在杭州市首届大学生创业实战营销争霸赛中有限责任公司创业团队全国“挑战杯”大学生创业计划竞赛课题组将采用科学的项目管理方法，成立研究型项目组织机构，实行课题组长负责制，将紧紧围绕本研究课题的范围、时间、成本和质量等目标实施管理。本课题将分解为四个子课题：国内外大学生创业支持服务体系研究及其经验借鉴，具体对美国以及我国部分城市的大学生创业支持服务体系进行调查研究，总结其经验和不足，