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勇气和自信是你成功的朋友。 小组合作探究 读课文2---13自然段,画出耿老师三次提出问题后同学们的表现是怎样的?再读读画线部分,看这是对人物的什么描写?从中你感受到了什么? 细读感悟 事情的结果是怎样的? “没想到,她的右手才那么轻轻一转,杯盖儿竟一下子松了开来” “才”“竟”两字中你读懂了什么? 看到同学们的不同表现,耿老师语重心长地说了哪些话? 想一想耿老师通这些话是要告诉我们什么呢? * 教科版四年级语文上册第二单元 实验小学王春波 第一次提出问题后:女生们纷纷扭头看男生;前几排的男生都把目光投向“大力士”;几个“大力士”却相互吐吐舌头。 第二次提出问题后:教室里还是静悄悄的。同学们心里都在犯嘀咕:这新班主任的葫芦里到底卖的什么药啊? 小个子女生是怎样表现的? 小个子女生站起身,咬咬嘴唇,猛吸一口气,用左手将杯贴在怀中,右手握盖准备使劲拧。 老师不能干的,不等于你们不能干。你们现在是四年级的学生了,书山有崎路,科学有高峰,如何迎接挑战,如何攀高峰、跨险阻,请切切记住——勇气和自信是你成功的朋友。 勇气和自信是你成功的朋友。 *

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