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句子成分是句子结构的组成成分,有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种。其中,主、谓、宾是句子的主干,它表述句子的主要意义;定、状、补是句子的枝叶,它使得句子表达的意义更具体形象。 在一个完整、典型的句子中,句子各种成分之间的关系、顺序一般是: (定)主//[状]谓补+(定)宾 例句:(全体) 同学‖ [都] 做 〈完〉了 (语文) 作业 (定语) (主语)(状语)(谓语)(补语) (定语)(宾语) (一)主语 主语是句子的叙述主体。 最常见名词作主语。 主谓倒装,如 你出来!——出来,你! (二)谓语 谓语用来说明主语做了什么动作或处于什么状态。如: 他在吃饭。 她很漂亮。 (三)宾语 动词后面表示人物、事件的成分。如: 我们肩负着历史的重任。 (四)定语 (五)状语 动词性词语前边起修饰作用的成分。 说明事物发生的时间、地点、原因、目的或伴随情况、程度的词。如: 东湖的风景[十分]秀丽。 状语后置:状语有时候可以放在中心语后边。如: 我们尊重您,[永远永远]! (六)补语 动词性词语后边起补述作用的成分。 常常与“得”连用。如: 洗得〈满头大汗〉。 干得〈漂亮〉。 学语文,有口诀 主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚。 定语必居主宾前,谓前为状谓后补。 状语有时位主前,逗号分开心有数。 基本成分主谓宾,连带成分定状补。 定语必居主宾前,谓前为状谓后补。 六者关系难分辨,心中有数析正误。 什么谁称主,做是怎样才充谓; 宾语动支配,回答谓语什么谁。 前置状语目(的)时(间)地(点),意义不变能复位。 补语从后说前谓,定语才和后宾配。 介宾短语多状补,不能充当宾主谓。 的定地状与得补,语言标志定是非。 偏正复句的分句在地位上不平等,有主次之分。表示主要意义的分句叫主句,表示次要意义的分句叫从句。在一般情况下,从句在前,主句在后。从句和主句之间的关系主要有以下几种: ①转折关系。前后分句的意思相反或相对。通常用“虽然……但是……”,“可是、只是、可、然而”等词语连接。例如:a.那棵老苹果树虽然长得挺难看,可是结出的果子却是又大又甜。 b.天下的草木皆可以入药,只是不善于识别不知道它的用途而已。 ②条件关系:偏句提出条件,正句表示在满足条件的情况下所产生的结果。 a.必要条件,格式“只有……才……”。 例:只有把北门片的十多家小工厂全部迁走,才能彻底解决噪音污染问题。 b.充足条件,格式“只要……就……”。 例:只要有新药物出现,就会产生新的细菌变种。 c.周遍条件,格式“无论……都……”。 例:以后,我无论走到哪里,都会想起陕北高原上盛开的山丹丹。 ③假设关系:偏句提出假设,正句表示假设实现后所产生的结果。常用的关联词语有:“如果……那么……”,“即使……也……”。 例:如果你愿意,我就陪你去白云山看看。 ④因果关系:偏句说出原因,正句表示结果。常用的关联词语有:“因为……所以……”,“既然……那么……”,“因此、以致”。 例如:a.知识的海洋是无穷无尽的,因此,学习是无止境的。 b.我们既然是国家干部,就应该全心全意为人民服务。 课堂训练 2.指出下列复句的关系类型。 ①老哥哥为人非常和善,孩子们都喜欢他。 答:___________________________________________ ②天气暖和起来了,蜘蛛又出来在檐前做网。 答:___________________________________________ ③外面太阳很好,也没有风。 答:___________________________________________ ④除非是到了春天,你才能看到这遍山的杜鹃花。 答:___________________________________________ * * * * 江西版· 语文 · 高三总复习 高考调研 什么叫句子 句子是具有一个句调(形式上带句号、问号、叹号),能够表达一个相对完整的意思的语言单位。如: ①妙! ②谁? ③刮风了。 ④他身体很壮。 名词性成分前边起修饰作用的成分。 常常与“的”连用。如: (多好的)孩子啊! 第一步可先从中分出主语部分与谓语部分; 第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补语等各种成分。 第二步再找出主语部分的中心词——主语与谓语部分的中心词——谓语; 石拱桥〔在世界桥梁史上〕出现得〈比较早〉 石拱桥 在世界桥梁史上出现得比较
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