程序的设计教学目标.docVIP

《VB程序设计》实践总学时： 面向专业和年级： 一、实践课程教学的教学目标 通过实验达到教学大纲要求的教学目的，通过实验的上机练习，达到熟练掌握 VB编程技巧，养成规范、标准的思维和方法，具体实验的要求按每一个实验的要求去练习、上机、总结。 二、实践课程的性质、目的与任务 本课程是计算机基础课程。本课程的任务是向学生介绍计算机程序设计的基本知识，使学生掌握 VB语言的基本内容及程序设计的基本方法与编程技巧，了解面向对象程序设计的一般思路,培养学生应用计算机解决和处理实际问题的思维方法与基本能力， 为进一步学习和应用计算机打下基础。 三、实践课程教学的基本要求 本实验大纲的核心内容是 10个主题实验，每个实验都针对某个具体应用精心设计，并以该应用为主题展开，通过这些实验的实施，学生应该认识Visual Basic6.0的编程环境、面向对象的概念、可视化编程的优势；会使用Visual Basic6.0编写简单的程序、使用其中的控件建立友好的程序界面、使用各个基本事件；掌握各控件的基本属性、事件、方法，掌握面向对象编程及可视化编程的一些技巧，掌握基本的程序设计流程。 四、实践内容 实验一 Visual Basic6.0 的安装与使用 实践地点：实验室 时间安排： 2学时 实践形式及方法：演示及动手操作 ［实验类型］ 验证性试验 ［目的要求］ 1、安装Visual Basic6.0 2、编写显示“欢迎使用Visual Basic6.0”的窗体程序 ［内容提要］ 熟悉 Visual Basic的编程环境，掌握安装过程以及基本的设置。 ［主要仪器设备］ 微机 实验二 实践地点：实验室 时间安排： 4学时 实践形式及方法：动手操作 ［实验类型］ 验证性试验 ［目的要求］ 1、建立一个窗体程序 2、该 3、 ［内容提要］ 了解各控件之间的相互协作，合理安排程序界面，通过相应的事件，编写合适的代码，完成要求的内容。 ［主要仪器设备］ 微机 实验三 实践地点：实验室 时间安排： 学时 实践形式及方法：动手操作 ［实验类型］ 综合性试验 ［目的要求］ 1、 2、 3、 4、 ［内容提要］ ［主要仪器设备］ 微机 实验四 实践地点：实验室 时间安排： 学时 实践形式及方法：动手操作 ［实验类型］ 验证性试验 ［目的要求］ 1、 2、 3、 ［内容提要］ ［主要仪器设备］ 微机 实验五 实践地点：实验室 时间安排： 学时 实践形式及方法：动手操作 ［实验类型］ 验证性试验 ［目的要求］ 1、 2、 3、 4、 5、 6、 ［内容提要］ ［主要仪器设备］ 微机 实验六 实践地点：实验室 时间安排： 学时 实践形式及方法：动手操作 ［实验类型］ 综合性试验 ［目的要求］ 1、 2、 3、 ［内容提要］ ［主要仪器设备］ 微机 实验七 实践地点：实验室 时间安排： 学时 实践形式及方法：动手操作 ［实验类型］ 验证性试验 ［目的要求］ 2、 ［内容提要］ ［主要仪器设备］ 微机 实验八 实践地点：实验室 时间安排： 学时 实践形式及方法：动手操作 ［实验类型］ 验证性试验 ［目的要求］ 1、 2、 ［内容提要］ ［主要仪器设备］ 微机 实验九 实践地点：实验室 时间安排： 学时 实践形式及方法：规定内容 ［实验类型］ 设计性试验 ［目的要求］ 1、2、 3、 ［内容提要］ ［主要仪器设备］ 微机 实验十 实践地点：实验室 时间安排： 学时 实践形式及方法：自行设计 ［实验类型］ 设计性试验 ［目的要求］ 1、 2、［内容提要］ ［主要仪器设备］ 微机 实验十 实践地点：实验室 时间安排： 学时 实践形式及方法：自行设计 ［实验类型］ 设计性试验 ［目的要求］ 1、 2、［内容提要］ ［主要仪器设备］ 微机 实验十 实践地点：实验室 时间安排： 学时 实践形式及方法：自行设计 ［实验类型］ 设计性试验 ［目的要求］ 1、 2、［内容提要］ ［主要仪器设备］ 微机 实验十 实践地点：实验室 时间安排： 学时 实践形式及方法：自行设计 ［实验类型］ 设计性试验 ［目的要求］ 1、 2、［内容提要］ ［主要仪器设备］ 微机 实验十 实践地点：实验室 时间安排： 学时 实践形式及方法：自行设计 ［实验类型］ 设计性试验 ［目的要求］ 1、 2、［内容提要］ ［主要仪器设备］ 微机 实验十 实践地点：实验室 时间安排： 学时 实践形式及方法：自行设计 ［实验类型］ 设计性试验 ［目的要