自然领域-竹围国中.doc

自然與生活科技領域教學活動設計 設計者：桃園市立竹圍國中 席兆忠老師 章節名稱 光的反射與面鏡 能力指標 1-4-1-1 能由不同的角度或方法做觀察 1-4-4-2 由實驗的結果，獲得研判的論點 3-4-0-1 體會「科學」是經由探究、驗證獲得的知識 6-4-1-1 在同類事件，但由不同來源的資料中，彙整出一通則性 (例如認定若溫度很高，物質都會氣化) 7-4-0-1 察覺每日生活活動中運用到許多相關的科學概念。 7-4-0-3 運用科學方法去解決日常生活的問題。（交通安全教育融入） 學 習 目 標 教 學 目 標 教 學 重 點 時間 （分） 1.瞭解光的反射定律。 2.瞭解平面鏡成像原理及性質。 3.瞭解凹面鏡成像性質及應用。 4.瞭解凸面鏡成像性質及應用。 5.瞭解汽車後視鏡的運作原理，並能確實於生活中運用，以了解開車時駕駛座的視野與死角。 ?介紹光的反射現象。 ?說明反射定律。 ?說明平面鏡的成像原理。 ?說明平面鏡的成像性質。 介紹凹面鏡的成像日常生活中的應用。 介紹凸面鏡的成像日常生活中的應用。 ?以反射定律作圖說明汽車後視鏡的運作原理。 ?以作圖方式說明後視鏡的可見範圍。 15 10 5 5 10 年 班 座號︰ 姓名︰ 一、請在下圖中標示出反射線、入射角、反射角及法線，並說明反射定律。 答︰ 二、右下圖為平面鏡成像的示意圖，試將 平面鏡成像性質作一整理。 答︰ 三、請舉出日常生活中凹、凸面鏡的應用實例。 答︰ 四、請作圖說明汽車後視鏡的可見範圍，並於圖中標示出可見及不可見範圍。 （請畫出車身及後視鏡） 答︰