水溶液总练习题.docVIP

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水溶液总练习题.doc

1.自然界中水有哪些特性? 2.经过静置的水上层清液人能直接饮用吗?为什么? 3.设计实验证明水的存在:空气中含有水分 4.报刊杂志上经常刊登一些生活小常识或小窍门,难免有些内容是伪科学的,下列说法中不是伪科学的是( ) A.无色、无臭、澄清透明的水一定是纯净物 B.青少年长期饮用纯净水有益健康 C.使用硬水对生活和生产有益 D.用肥皂可鉴别出硬水和软水 5.2005年3月22日是第十三届世界水日,我国宣传的主题为“保障饮水安全,维护生命健康”。下列说法正确的是 A.人们要喝纯净水 B.人们要喝矿泉水 C.污水处理后也不能再利用 D.保证水源不受污染 6.下列有关水的说法,正确的是( ) A.水是取之不尽,用之不竭的资源 B.水约占人体质量的1/2 C.水是一种氧化物 D.矿泉水是纯净物 7.为了保证青少年和儿童健康成长,每天饮用水中应含有一定量的钙、镁离子,目前市售的“纯净水”因不含钙、镁离子,不宜长期饮用,故应加一些化学物质,这些微量添加物是( ) A精盐 B.漂白粉 C.钙和镁离子 D.明矾 8.2004年12月26日印度洋发生海啸,灾民饮用水被严重污染,急需进行净化处理。下列净化水的单一操作中,净化程度最高的是( ) A蒸馏  B.吸附沉淀   C.过滤   D.静置沉淀 9.回答问题:①地下水②雪融化形成的水③工业废水④自来水⑤纯净水⑥矿泉水⑦冰水混合物⑧开水⑨蒸馏水,这些水 是纯净物, 是混合物(填序号)。 10.张晨在西部支援队工作,他要将刚从池塘里挑回来的一担水净化成生活饮用水,水呈浑浊状,泛着些泥沙和绿藻,还有一股异味。他能找到的材料有:明矾、木炭、沙砾、纱布、漂白粉、空的大可乐瓶等,请你帮忙设计净水方案。 ⑴净水操作方案流程 ⑵具体措施:用 可以使泥沙沉降;用 法可除掉绿藻等悬浮物使水澄清;用 可去除异味;用 可达一般消毒效果。若要制得直接饮用的水,还需将净化后的水。 ⑶请画出你为他设计的净水器: 11.过滤时用到的仪器有 、 、 、 ,其中玻璃棒所起的作用是。如果过滤完毕发现滤液仍浑浊,试分析其可能原因(要求写出三种):(1) ;(2) ;(3) 。 12.水通电后被分解成 和 ,正极产生 气,负极产生 气,体积比为: 。说明水是由 和 元素组成的一种。 13.列举你所知的溶液,并指明溶质、溶剂。 无色溶液: 有色溶液: 14.下列液体中,属于溶液的是: ( ) A.蒸馏水 B.食盐水 C.牛奶 D.波尔多液 15.请你试着用溶液形成的特点来解释:在寒冷的冬天,气温到了零度,河流、淡水湖泊都结了冰,但是大海为什么不结冰? 16.将氯酸钾和二氧化锰混合后充分加热,所得固体物质冷却后与足量水混合,静置过滤,所得溶液中所含溶质是 A.二氧化锰 B.氯化钾 C.氯酸钾 D.前三都是 17.下列适量物质溶于水后,可以造成溶液温度显著降低的是( ) A.硝酸铵 B.蔗糖 C.氯化钠 D.浓硫酸 18.农业生产中,通常采用溶质质量分数为5%的食盐水来选种。现要配制这样的食盐水1 000kg,需要多少食盐? 19.现有100g溶质质量分数为10%的葡萄糖溶液,若要将其溶质重量分数提高到20%,应蒸发掉多少克水或加入多少克葡萄糖? 20.钠元素在人体可起调节体液平衡、维持肌肉正常兴奋和细胞的通透性等作用,若缺乏,将导致肌肉痉挛、头痛等。假设钠元素全部来源于食盐(NaCl) (1)每位成人每天正常摄入食盐的质量约5g,试计算每人每天摄入的钠元素的质量。 (2)某病人因为食盐的摄入量不够,需静脉输入一定量的生理食盐水(NaCl的质量分数为0.9%,密度约为1 g/mL)来补充食盐。医生给他确定每天应补充NaCl约2.7g,问每天需输入生理盐水多少mL? 21.医疗上常需8%的硫酸铜溶液来配制检验糖尿病的药剂,现需要8%的硫酸铜溶液50 g,请你现在为医生配制该溶液。 1.计算: 2

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