2017年八年级物理下册 11.2 功率导学案 (新版)新人教版.docVIP

2017年八年级物理下册 11.2 功率导学案 (新版)新人教版.doc

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2017年八年级物理下册 11.2 功率导学案 (新版)新人教版

第2节 功率 第1课时 功率及功率的计算 1. 功率的意义及计算公式 2. 功率的计算   功率的概念及物理意义 ●自主预习: 阅读本节第65、66面内容,完成下面问题: 1.回忆如何比较物体运动的快慢? 2.小强体重500N,在5S内跑到5m高的楼上,则小红做了 2500 J的功。 小明体重500N,在10S内走到5m高的楼上,则小明做了 2500 J的功。 小红体重400N,在10S内跑到6m高的楼上,则小强做了 2400 J的功。 ●小组讨论: 1.上面三道题中: 小强和小明, 小强 做功快,你是怎么比较出来的? 小明和小红, 小明 做功快,你是怎样比较出来的? 2.物理学中用一新的物理量 功率 来表示物体做功快慢,它的定义是 单位时间内所做的功 。 3.功率= 功/做功时间 。功率用符号 P 表示, 功用符号 W 表示, 时间用符号 t 表示,因此用符号表示公式是 P=W/t . 4.功的单位是 J ,时间的国际单位是 s ,所以功率的单位是 J/s ,为了纪念英国的工程师 瓦特 ,人们将功率的单位叫做 瓦特 ,简称 瓦 ,符号 W 。所以: 1W= 1 J/S,1W的物理意义是 1s内所做的功是1J , 常见的单位还用 kW 。1KW= 1000 W。 5.利用功率的公式,计算出小强的功率= 500W ,小明的功率= 250W ,小红的功率= 240W 。 ●教师点拨: 功与功率的计算区别: 功──力和在力的方向上移动的距离的乘积,单位:J 功率──功和完成这些功的时间的比值,单位:J/s(或w) ●跟踪练习: 1.下列关于功率的说法中,正确的是( B ) A.做功多的机械,功率一定大 B.做功快的机械,功率一定大 C.做功时间少的机械,功率一定大 D.功率是用做相同的功比较做功时间的方法比较做功快慢的 2.小明用相同的水平推力,分别使较重的A物体沿较光滑的平面移动,较轻的B物体沿较粗糙的平面移动,若在相同的时间内移动相同的距离.则下列说法正确的是( D ) A.小明对A物体做的功多 B.小明对B物体做的功多 C.小明推A物体时的功率小 D.小明推A、B两物体时的功率相同 3.体重为900N的爷爷与体重为300N的小孙子举行登楼活动,楼高三层共10米。若: ①爷、孙两人同时从一楼起步,半分钟后同时到达三楼; ②爷爷年纪大、身体较重,孙子登楼用了半分钟,爷爷所用的时间是孙子的2倍; ③孙子登楼用了半分钟,爷爷所用的时间是孙子的3倍。 以上三种情况下,谁做功多?谁做功少?谁用的时间多?谁用的时间少?谁做功快?谁做功慢?   功率的计算 ●自主预习: 自学第66面例题,并思考下面问题: 起重机提升水泥板的功率为1.9×103 W,起重机的电动机做功的功率也是1.9×103 W吗? 不是,因为电动机的不可能把电能全部转化为动能对水泥板做功,所以电动机的功率应该大于1.9×103 W ●小组讨论: 认真读题,你能用几种方法解答下面问题? 体能竞赛中,小强在20s内就完成了10个引体向上动作,已知小强的体重为500N,每个动作身体向上移动的距离约为50cm,则小强在整个过程中做功的功率约为多少W? 解法一:略 解法二:略 ●教师点拨: 功率是表示做功的快慢的,公式P=W/t中反映了三个量之间的关系。已知其中的两个量可以确定另外一个量,但如果只知道其中的一个,将无法确定两外两个量的大小; ●跟踪练习: 1.蚂蚁用10﹣3N的力拉着树叶,10s内沿拉力方向 前进了10cm,则蚂蚁对树叶做功为1×10﹣4 J,此时的功率为1×10﹣5W。 2.在体育考试中,小明投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示。若实心球重20N,从最高点到落地点的过程中,球下降的高度为2.7m,用时约0.75s。则球下降过程中重力做功为54J,功率为 72W。 3.质量为50kg的小华同学骑着一辆自行车在平直公路上匀速运动500m,自行车在行驶过程中受到的阻力为其体重的1/10,其功率为100W,。求:他骑500m所用的时间为多少秒?(取g=10N/kg) 解:自行车受到的阻力F阻=G人/10=m人g/10=(50kg×10N/kg)/10=50N 行驶500m做的功W=F阻×s=50N×500m=25000J 由P=W/t可得:所用的时间t=W/P=25000J/100W=250s 教学至此,敬请使用学案当堂训练部分. 第2课时 功率的测量及变形式的应用 1. 功

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