八年级政治上册_第10课_勇于承担责任课件1_北师大版讲解.ppt

* * * * * * 第10课第1站 勇于承担自己的责任 民警的职责 没有履行自己的诺言 人的责任意识 什么是责任？ 责任的含义： 责任是指分内应做的事，做好应当做的工作，也就是承担应当承担的义务； 也指没有做好自己的工作，应承担的不利后果和强制的义务。 责任的重要意义、作用 个人意义： 社会意义： 责任意识是一个人美德 的表现和基础，是我们 赢得他人信任和赞赏的 关键，也是一个人实现 人生价值的基础。 良好的人际关系，和谐 的社会氛围，都要人的 责任意识的提高．如果 我们都推脱自己的责任， 那么社会就无法正常运 转，人们的生活就会陷 入混乱。 社会生活呼唤责任意识 负责任：我们的社会生活井然有序，生机勃勃。 责任的产生 1、人与人之间的责任是怎样产生的? 责任产生于人们之间的相互约定。 在生活当中，我们经常会就某些事情与别人做出约定。对他人的约定就是一种承诺，就意味着我们有责任履行这些约定，也就是我们有履行承诺的义务。 2、那么，约定有哪些形式呢 ？ 约定的形式有 口头的 书面的 如约好哪天去某地玩，入党入团的誓词，恋人之间的山盟海誓等。 如人们在经济活动中签订的各种合同、协议， 国与国之间签订的条约，商品生产经营者对商品质量和服务做出的书面服务承诺等。 各抒己见 你是否遇到过不守约的事?你自己 是否有过失约的情况?谈谈你的感受。 对他人的约定和承诺就意味着责任,履行这些约定就是负责任。遵守约定，养成守约的习惯，是责任意识强的重要表现 责任是怎 样产生的？ 1、责任产生与人们之间的约定 （口头的，书面的） 2、责任还产生于人们在社会中担任 的不同的角色。不同的社会角色承 责担着不同的责任。 （ (比如：人们从事不同的职业就是一种 社会角色，不同的职业就有不同的职责） 社会角色 主要 责任 社会 角色 主要 责任 教师 军人 工人 农民 医生 科学家 法官 警察 传授知识、 爱护学生 保卫祖国安全 秉公执法、 惩恶扬善 探索奥秘 种植粮食、蔬菜 保障人民生活 治病、救人 保质保量完成任务 维护社会秩序 保障人民安全 议一议： 有同学认为，我们作为未成年人年 龄还小，稚嫩的肩膀还承担不起责任， 也没有从事社会上的职业，所以谈不上 责任的问题。请谈谈你的看法。 参考答案 这种说法不对。 从责任的含义、责任产生的因素来看， 责任不是远离我们的事情，也不是只有成 年人才应承担的。因为我们未成年人也是 社会的一员，也要承担很多社会角色，也 有很多在法律上、道德上应承担的义务。 在错综复杂的社会生活中，每一个 人都扮演 着一定的社会角色，每一个人 在不同的时期不同的场合出现，都会因 角色的不同而承担相应的责任。想一想， 在生活中我们承担了哪些角色，这些角 色的责任是什么？ 学校 家庭 国家 班级 汽车 景区 路上 商场 子女 学生 同学 公民 乘客 顾客 游人 行人 我的角色： 子女 学生 同学 公民 乘客 顾客 游人 行人 做一个好公民 遵守乘车秩序 好好学习天天向上 爱护文物保护环境 相互帮助 遵守交通 关心 父母 遵守商场秩序 我的责任： 一个国家的人民有了责任感，国家就能强大，一个家庭的成员有了责任感，这个家庭就会幸福，一个人有了责任感，就能尽职尽责，在事业上取得成就，得到社会的尊重与认可。 一个对社会负责的人是个高尚的人，一个负责任的民族必是高尚的民族。人人负起自己的责任，我们的社会更美好！ 我们的责任 责任对我们 的生活有什 么重要意义？ 责任是怎样 产生的？ 我们未成年人的责任有哪些？ 本课小结 个人意义……. 社会意义……. 责任产生于人们之间的约定 责任还产生与人们在社会中担任的 角色 作为公民… 作为子女… 作为学生… * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *