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思深议透——议论文升格讲评指导 学情分析：本校学生写议论文存在的重要问题之一是议论只停留在表面，流于形式，作文分数集中在39—42分，本课目标是让学生掌握议论深入的方法之一：分析论点产生的前提条件，阐明原因。 教学目标：举例后学会分析，说理透彻。 教学重点：学习运用一种议论深入的方法：分析原因；分析意义；分析怎么做；分析论点产生的前提条件。 导入。 高考作文议论文评分标准之一：议论深入 1、透过现象深入本质 2、揭示问题产生根源 学习范文 议论性语段拓展方法：（议论文的要求：分析深，说理透。决定因素：论点、论据、论证。语段的拓展至关重要。） （一）、纵式拓展：包括因果式、递进式、解证式。 1、因果式：提出结论——分析结论的原因。如： ????“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢?第一，因为凡一件职业，总有许多曲折，倘能身入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，??因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限烦恼。（《敬业与乐业》）  围绕“凡职业都是有趣味的”这一结论，陈述四条理由。这就比单纯地摆出结沦泛泛而谈，更具论辩的“味道”和论证的力度。 2、递进式：在前面说理的基础上更进一层，使议论环环相扣，层层深入。如： ????于是，从一片混沌开始，人类就开始了探知：探知生存的方式，探知生命的意义，探知社会的发展规律。第一个吃螃蟹的人之所以可贵，就在于他敢于尝试；第一个扩大了词境的苏轼之所以伟大，就在于他敢于实践；第一个提出“一国两制”政策的邓小平之所以不朽，就在于他敢于探索。因为探知，人们激发了生活的热望和奋斗的激情；也因为探知，人们获得了征服自我的欣慰和改造自然的成就。生命就在这探知中抛却迷惘与失误奋然前行，社会则在探知中不断调整航向向前发展。??（《撑起“探知”的渡船》） ????按照“探知的内容”、“探知者的价值”、“探知的意义”的逻辑顺序逐层深入论述，穷尽其旨，具有哲理的深度美。 ????3、解证式：前面提出道理、看法，提出事实现象，后面解释、说明、引申、补充等。如： ????中外一些名家的伟大成就，常常出自“孤独”的境界。法国著名作家福楼拜矢志文学，为此他终身不娶。晚年，福楼拜一人独居塞纳河畔，潜心写作，常常通宵达旦地精心雕琢笔下的人物，最后终以《包法利夫人》等一系列著作而名垂世界文学史册。我国画家齐白石老人曾说：“画者，寂寞之道也。”他一生钟情于绘画，晚年时，曾十载关门谢客，并声言：“饿死京华，公物勿怜。”正是这种甘于寂寞的投入精神，使齐白石成为中国画坛的一代宗师。进入孤独的境界颇不容易，首先要有淡泊的处世态度，不为外物所动；更重要的是，要有矢志不渝，一往无前的精神。（《孤独的境界》） 先提出自己的看法：中外一些名家的伟大成就，常常出自“孤独”的境界；接着以福楼拜、齐白石为例佐证；最后进一步引申，论述怎样进入孤独的境界。思路明晰，论证全面。  （二）比较下面两篇例文的议论部分，指出哪篇议论更深入，是怎样做到议论深入的。 例文1 合抱之木，生于毫末，九层之台，起于累土。老子这句话阐述了量变和质变的道理。若把成功比作质的飞跃，那成功路上的点滴和琐碎，便是量的积累，是不可或缺的。而在这琐碎的积累中，注定是孤独寂寞，艰难痛苦的，而这时，应多点耐心。越王勾践，十年磨一剑。亲结贤臣，安抚百姓，这是在积蓄力量，吴王杀了伍子胥，荒淫度日，勾践却无动静，这是在耐心等待。终剑指吴国，血洗会稽之辱，留下千古传唱的荡气慨歌。是的，为了质的飞跃，我们需要在量的积累中多点耐心。 2越王勾践在与吴国一战中失利，落入沦为俘虏的悲惨境地。面对国家的灭亡，吴国众臣的侮辱，勾践并没有就此绝望，而是多了一份耐心，一份等待着复仇的坚韧的心。在吴国经历了风风雨雨后，勾践的复仇计划终于得以实施，并一举消灭了吴国，为自己雪耻。正是勾践在面对困境时没有选择放弃，而是多了一份耐心，才能助他重建越国，一洗前耻，被铭记在后人心中。所以，多一份耐心，就多了一份成功的机会。 小结：（板书设计）议论深入方法一：分析论点产生的原因 方法二：前提条件（思考：事例中这样做的前提是什么） 补充：方法三：分析意义 方法四：分析怎么做 二：堂上练习 材料：在半导体晶体管诞生前，研制它的科学家几乎无一例外地选择了将锗提纯到百分之百，但是事实上这是一个不可能完成的任务，日本的江崎博士无意中发现在锗中加入杂质，性能更好，于是他尝试一点点加入杂质，最终研制出半导体晶体管。 观点1：反其道而行之，会有意想不到的效果。 议论1：江崎博士为什么能成功呢，原因是他能反其道而行之，如