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第一章 追求远大理想 坚定崇高信念 第一节 理想信念与大学生成长成才 一、理想和信念的含义与特征 1、理想和信念的含义 理想：是指人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来价值目标的向往和追求，是人们的世界观，人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 信念：是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚定不移并身体力行的精神状态。 理想和信念的特征 理想的特征 现实可能性：理想立足于现实的土壤之中，符合自然和社会的发展规律，是经过奋斗能够实现的人生目标 超前性：理想是人们在对现实的认识和总结的基础上，形成的对美好未来的向往和追求。它高于现实，超于现实。 具体历史性(差异性)：在不同的社会生活中，在不同的历史阶段,人们会产生不同的理想，人的理想会随着社会历史的发展而发生变化。在人生的不同阶段,会产生不同的理想,或者对自己 理想进行各种调整. 实践性：真正的理想不只是对未来目标的主观想象,它要变为现实还要人们在实践中付出自己的主观努力. 信念的特征 稳定性：高于一般的认识 发展性：不断充实、完善、调整 现实性 多样性、层次性：高层次的信念决定着低层次的信念，低层次的信念服从于高层次的信念； 由于最高层次的信念具有最大的统摄力，因而它就代表了一个人的基本社会信仰。 信仰是信念最集中、最高的表现形式。真正的信仰是与崇高和神圣连在一起的,是对于崇高和神圣价值的信念 信仰的形成过程 外界信息 认知 情感 意志 信念 行为 信仰 3、理想与信仰的类型 理想的类型 时间：人生理想可分为近期理想与长远理想 主体：人生理想可分为社会理想和个人理想 (个人理想:生活理想、职业理想、道德理想) 信仰的类型 对虚幻的世界、不切实际的观念、荒废的理论的盲目相信、狂热崇拜。 在社会实践活动中，对以事物发展规律的正确认识为基础的思想见解或理论主张的坚信不疑、身体力行。 个人理想和社会理想的关系 社会理想是核心，它规定、制约着个人理想 辩证关系 社会理想寓于个人理想之中，个人理想体现社会理想 4、理想信念的作用 理想信念指引人生奋斗目标(伟大的人生源于伟大的目标，伟大的目标产生伟大的动力。) 理想信念提供人生的前进动力(克服逆境、走出低潮) 崇高的人生理想为实现人生价值注入了巨大动力(张海迪和海伦凯勒的比较) 理想信念提高人生的精神境界(请学生举例子) 二、理想信念对大学生成长成才的重要意义 1、优秀的青年学生必然有信仰 人的种类：有体无魂——有精神残缺的人；失落了精神追求；无感觉——没有痛苦；有感觉——曾经痛苦地挣扎过；坚持精神追求——从痛苦的挣扎中走过来，保持了信仰；爱国者——有精神追求——有政治信仰(结盟)；普通人——一般大学生——优秀大学生 2、坚定信仰建立在理性思考、理性选择的基础上 对该话题的思考起源于参观“渣滓洞”（《红岩》） 对理想和信仰的执著守卫必须建立在理性思考和理性选择的基础之上——真正经过了自己的独立思考，经过了科学比较，才可能用生命去捍卫她。 能进行理性思考和理性选择的前提就是需要广泛阅读，认真学习全人类的优秀文化遗产。（要想代表先进文化就必须要做到的） 信仰如果建立在感性和功利之上，就不会是值得固守的信仰。（感性认识指导实践带来的严重失误是深刻的教训） 树立科学的理想信念 一、树立中国特色社会主义的共同理想 1.坚定对中国共产党的信任。2.坚定走中国特色社会主义道路的信念3.坚定实现中华民族伟大复兴的信心。 让你的追求符合历史发展的趋势 西方:市场经济----贸易自由化(WTO)；法治社会----保护私权、制约公权 中国:市场经济----与世界并轨；小康社会----让社会成员富起来；和谐社会----保证可持续性发展；法治社会----治理贪污腐败 总结:为人民服务,为人民造福(小康和谐),建设法治社会是我们的追求 二、马克思主义仍然是一种科学的信念 马克思主义的产生和组成；马克思主义对世界发展的影响；正确完整地认识马克思主义；动态理解马克思主义确定的社会发展目标；当代中国对马克思主义的贡献 第三节 架起通往理想彼岸的桥梁 理想信念是一个思想认识题，更是一个实践问题。 立志高远与始于足下：立志当高远。立志做大事。立志须躬行。 认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性 理想的实现是一个过程。正确对待实现理想过程中的顺境和逆境。理想的实现需要有献身精神。 处理好逆境和顺境的辩证关系 逆境和顺境：相互包含，相互转化，相互依存 例子：老子：祸兮福所倚，福兮祸所伏；培根：一切幸运