2017届八年级政治下册第1单元权利义务伴我行第一课国家的主人广泛的权利第1框人民当家作主的权利教学课件新人教版.pptVIP

* * 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 第一单元 权利义务伴我行 第一课 国家的主人 广泛的权利 第1课时 人民当家作主的国家 导入新课 2016年全国两会，即中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第四次会议和中国人民政治协商会议第十二届全国委员会第四次会议，分别于2016年3月5日和3月3日在北京开幕。来自全国各地的人大代表近3000人，他们齐聚北京不，共商国是。这些人大代表由人民选举产生，代表人民的利益，对人民负责，受人民监督。 材料说明了什么？ 我国是人民当家作主的国家 学习目标 导入新课 认识与了解 1.了解我国的国家性质，懂得人民是国家的主人，理解人民的内涵 2.知道人民和公民的区别与联系 3.正确区分公民权利和公民基本权利，理解我国公民权利保障体制的主要内容。 思考：国徽图案的涵义 农民阶级 人民大众 革命传统 民族精神 工人阶级 中国共产党 人民是国家的主人 一 讲授新课 讲授新课 1、我国的国家性质 我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 （人民的地位：国家和社会的主人，平等地享有管理国家和社会事务的权力。） 讲授新课 2、现阶段人民的构成 人 民 工人、农民、知识分子 其他社会主义劳动者 社会主义事业的建设者 拥护社会主义的爱国者 拥护祖国统一的爱国者 讲授新课 注意：人民在不同的历史阶段有不同的内容 抗日战争时期： 一切抗日的阶级、阶层和社会集团，都属于人民范畴； 解放战争时期： 一切反对美帝国主义和官僚资产阶级、地主阶级以及代表这些阶级的国民党反动派的阶级、阶层和社会集团，都属于人民的范围； 讲授新课 在社会主义时期： 一切赞成、拥护和参加社会主义革命和社会主义建设事业的阶级、阶层和社会集团，都属于人民的范围。 讲授新课 3、如何确保人民当家作主的地位不动摇？ 与极少数敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子进行斗争。 二 讲授新课 法律确认、保障权利 人民当家作主的权力是谁赋予的？ 宪　法　和　法　律 　　本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果。中华人民共和国的一切权力属于人民。 　　　　——《中华人民共和国宪法》 讲授新课 1、理解公民权利和公民的基本权利的不同 公民权利 公民的基本权利 宪法和法律 宪法 确认 确认 讲授新课 阅读教材p6，完成下列问题： 1、人民和公民是一回事吗？ 2、美籍华人、华侨、我国未满18周岁的未 成年人、具有中国国籍的外国人、正在 监狱服刑的被剥夺政治权利的中国人， 他们是公民吗？可以享有中国公民的权 利吗？ 讲授新课 （1）含义不同 公民是指取得某国国籍，并根据该国法律规定 享有权利和承担义务的人。 （2）范围不同 在我国公民包括人民，是全体社会成员，人民 却不包括全体剥夺政治权利的人和敌对分子。 （3）性质不同 公民是法律概念，人民是政治概念。 2、人民和公民的区别 讲授新课 阅读教材（P6）案例 没有得到家庭、学校、社会的保障。 （1）小寒的哪些权利受到了侵害？ （2）小寒作为公民理应享有各项权利，可她的权 利为什么未能实现？ 被抚养权、受教育权 讲授新课 未成年人保护法：保障未成年人的合法权益。 预防未成年人的犯罪法：约束青少年行为，预防和减少青少年犯罪，防止青少年合法权益受到侵害。 义务教育法:保障公民的受教育权得以实现。 消费者权益保护法:保护消费者的正当权益。 婚姻法：保障公民在婚姻家庭关系中的正当权益。 讲授新课 民法通则：保障公民人身和财产方面的正当权益。 刑法：惩罚犯罪，保障公民的合法权益。 民事诉讼法：保障公民通过行使诉讼权利维护自身合法的民事权益。 3、我国公民的权利是如何得到保障的? 立法保障 司法保障 宪法 （核心） 权 利 保 障 体 制 讲授新课 （1）立法保障：将公民的权利以法律的形式确认 下来，运用国家强制力加以维护； （2）司法保障：通过法律制裁各种侵权行为， 保障公民的权利。 （我国宪法将审判权 赋予各级人民法院，可向人民法院提诉讼， 要求恢复被侵害的权利，赔偿造成的损失， 惩罚侵权者，讨回公道。） 讲授新课 课堂小结 人民当家作主的国家 人民是国家的主人 1、我国国徽的涵义 2、我国的国家性质 3、公民与人民的区别 4、确保人民当家作主地