实验四子程序设计 [2].docxVIP

实验四 子程序设计一.实验目的: 1.进一步掌握子程序设计方法; 2.进一步掌握基本的 DOS 功能调用.二.实验内容: 1.从键盘上输入某班学生的某科目成绩.输入按学生的学号由小到大的顺序输入. 2.统计检查每个学生的名次. 3.将统计结果在屏幕上显示. 4.为便于观察,输入学生数目不宜太多,以不超过一屏为宜.输出应便于阅读.尽可 能考虑美观. 5.输入要有检错手段.三、创新功能：1、监测不合法输入，当输入字符不为数字时，报错Input illegal!。且允许用户从将当前错误数据重新输入，不必整体重新输入。2、根据实际情况按百分制换算，当输入为3位数时自动结束读取，且最高分可限定为100分，例如输入999，排名时按照100分计算。3、允许相同成绩的同学存在，不会影响排名。4、允许输入的学生数任意，只要不超过堆栈空间均可。5、输入输出界面友好，用户可以直观地看到名次表，对应学生学号和成绩。6、利用堆栈空间，存储结构优越7、程序采用模块化设计，将实现相同功能的代码聚为宏块或子函数四.预习题: 1.如何确定一个学生在这门科目中的名次?答：对成绩降序排序，同时记录学号 2.你觉得输入结束后,采用什么方法进行比较以得到学生的名次最为简单?答：每次查找出当前最小成绩和其所对应学号入栈，这样形成的栈栈顶为最高分，弹栈时可依次降序输出成绩和对应学号，即为名次表。 3.准备好模块层次图.答：见下面流程图 4.给出输出显示的形式. 按顺序输入12个学生成绩：100、67、88、89、93、50、6、21、77、77、56、95，按ctrl+z 输入结束 运行结果为：五、代码分析CHG MACRO X;将数字转换成ASCII码的宏块PUSH AXPUSH BXMOV AX,XMOV BL,10DIV BLADD AL,0ADD AH,0MOV BH,ALMOV BL,AHMOV X,BXPOP BXPOP AXENDMPRESENT MACRO X;显示单个字符的宏块 MOV AH,02H MOV DL,X INT 21H ENDMSTR MACRO STRING;显示字符串宏块 MOV AH,09H MOV DX,SEG STRING MOV DS,DX LEA DX,STRING INT 21HENDMINPUT MACRO;输入单个字符宏块 MOV AH,01H INT 21H ENDMDATA SEGMENTBUFF DB 100 DUP(0);存入输入数据STRING1 DB 0DH,Input illegal!,$STRING2 DB score of stu ,$STRING3 DB 100,$STRING4 DB NO.,$STRING5 DB The final rank is:,$STRING6 DB STU:,$STRING7 DB SCORE:,$NUM DW 1;存入学生人数NUM2 DW 1P DW 1COUNT DB 0;计数成绩位数COUNT1 DW 1DATA ENDSSTACK SEGMENT STACK DB 300 DUP(?)STACK ENDSCODE SEGMENTASSUME DS:DATA,CS:CODE,SS:STACKSTART: MOV DX,SEG DATA MOV DS,DXLEA SI,BUFF;输入模块LOOP1: MOV BH,0MOV BL,0STR STRING2MOV CX,NUM;移入CX进行转换显示CHG CX;将当前学号变为ASCIIPRESENT CHPRESENT CLPRESENT :L3:INPUTCMP AL,26;输入是否结束JZ EXICMP AL,0DHJNZ L1L2:INC NUM;输入结束CMP COUNT,1JZ Y1MOV [SI],BH;存成绩!!!!!!!!!MOV [SI+1],BLJMP Y2Y1:MOV BYTE PTR [SI],0;当输入为一位数时，高位写0MOV [SI+1],BHY2:INC SIINC SIMOV COUNT,0;计数变量清零PRESENT 0DHPRESENT 0AHJMP LOOP1L1:CALL JUDGECMP DL,0JNZ LOOP1;不合法重新输入INC COUNT;合法代表已经输入了一位数CMP COUNT,1JNZ CNT2MOV BH,AL;输入第一位数JMP L3CNT2: CMP COUNT,2;输入第二位数JNZ CNT3MOV BL,ALJMP L3CNT3: MOV BH,40HMOV BL,40HJMP L2;输入三位数代表当前输入结束;排序模块EXI: DEC NUMMOV AX,NUMMOV NUM2,AX;存起来NUM输入的个数LEA SI,BUF