歌声与微笑课件解读.ppt

同学们知道的笑的种类？ 傻 笑！ 哈 哈 大 笑 ！ 今天好开心哦 哈哈大笑吧！ 微 笑 最美的笑！ 开心微笑每一天！ 记 得 微 笑 哦 ！ 歌声与微笑 《歌声与微笑》由谷建芬作曲、王健作词，它已成为几代人共同的回忆，这首富有时代气息的歌曲。此歌曲被中国第一个探月航天器“嫦娥一号”搭载进入月球轨道。 1986年，第一届上海电视节上《歌声与微笑》作为一个演出节目在上海滩一炮响红，一夜之间，这首朗朗上口的歌传遍大街小巷。 1989年首次出现央视春晚上，深受广大青少年喜爱，每到欢乐的场合，人们常常想到用这首歌表达相互的情感。 分析《歌声与微笑》 认识调号： C大调 认识拍号： 4/2 拍号4/2的节奏变化，强弱 强弱 《歌声与微笑》节奏训练 用拍手的方式训练节奏 XX XX XX XX XX X- 1.这首歌表达怎样 的思想，有什么内容？ 2.《歌声与微笑》与《朋友》你比较喜欢那首？为什么？ 演唱《歌声与微笑》 老师边用手划节奏，指导学生演唱 第一遍演唱结束后，老师指出唱的不好的地方，指出难点，加以示范，演唱。 分析 第一部分：实际上只有两句歌词：“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下。”歌声与微笑架起了友谊的桥梁。 第二部分：是引申，描绘了友谊花开遍地香的情景。 歌声与微笑 愿我们的歌声 飞遍天涯海角！ 愿微笑永远 伴随你我他！ * * * * * *