均衡发展A发展水平督导评估方法.docVIP

材料（一） 新疆维吾尔自治区义务教育均衡发展A2发展水平 督导评估办法 A2发展水平(360分) A2—B4经费管理（40分） A2—B4—C10保障机制（20分） 评估标准： 落实义务教育经费保障机制，生均公用经费达到自治区规定标准。 评分细则： 落实义务教育经费保障机制得10分，生均公用经费达到国家和自治区规定标准得10分。 若有一年有一项不符合要求，分项扣分。 检查方法： （1）此项指标前推四年计算； （2）查财政局、教育核算中心档案； （3）校长座谈。 A2—B4—C11规范管理（20分） 评估标准： （1）校财局管校用，统一核算管理； （2）建立规范的财务管理制度、财务审计制度； （3）义务教育经费保障机制资金、学生营养补助等经费足额按时到位。 评分细则： 校财局管校用得5分；严格实施预算管理制度、财务审计制度得寸进尺分；义务教育经费保障机制资金、学生营养补助等经费足额拨付到位得10分。 若有一年有一项不符合要求，分项扣分。 检查方法： （1）此项指标前推四年计算； （2）查财政局、教育核算中心档案； （3）校长座谈。 （4）学生座谈。 A2—B5队伍建设（240分） A2—B5—﹡C12编制落实（30分） 评估标准： （1）按照自治区编制规定，落实人员机构编制，及时调整补充，确保在编在岗，满足教育教学工作需求； （2）城市、县镇中小学生师比、农村中小学班师比达到《转发自治区机构编制委员会办公室、教育厅、财政厅关于＜新疆维吾尔自治区中小学机构编制管理暂行规定＞的通知》（新政办发［2003］103号）标准。 自治区人民政府《转发自治区机构编制委员会办公室、教育厅、财政厅关于＜新疆维吾尔自治区中小学机构编制管理暂行规定＞的通知》（新政办发［2003］103号）规定“城市高中教职工与学生比1：12.5；县镇1：12。城市初中教职工与学生比1：13.5；县镇1：14。城市小学教职工与学生比1：19；县镇1：19”。城市指乌鲁木齐市和克拉玛依市，“县镇”指县、市政府所在地城区。农村初中每班学生30－45人配备教师3.8人，农村小学每班学生25－40人配备教师1.8人。　 评分细则： 按照自治区编制规定，落实人员机构编制得5分；建立教师补充、退出机制得10分；生师比达标得15分；不达标酌情扣分。 检查方法： （1）查阅教育局、学校档案； （2）教师座谈。 A2-B5-﹡C13轮岗交流（30分） 评估标准： 建立并实施县域义务教育局学校校长（书记）、教师定期交流制度，年交流率不低于5% 评分细则： 建立并实施定期交流制度得10分；年交流率不低于5%得20分；每减少一个百分点扣2分，扣完为止。 检查方法： (1)查阅教育局、学校档案： (2)教师座谈。 A2-B5-*C14绩效工资(30分) 评估标准： 全面实施义务教育绩效工资制度，落实教师待遇。 评分细则： 全面实施义务教育绩效工资制度得20分；落实并按时发放特岗教师工资及社保等待遇，确保与当地公办教师同城同待遇得10分；若未做到，分项扣分。 检查方法： (1)查阅教育局、财政局、学校档案； (2)教师座谈。 A2-B5-C15管理队伍（30分） 评估标准： 校长（书记）持证上岗，定期培训，符合任职相关规定。 评分细则： 学校校长（书记）持证上岗，定期培训，学校校长（书记）获得《任职资格培训合格证书》。 若不符合要求，本指标不得分。 检查方法： (1)查阅教育局、学校档案； (2)教师座谈。 A2-B5-C16 教师队伍（30分） 评估标准 在编教师学历、任职条件、教师资格符合规定专业对口率70%以上。 评分细则： （1）在编教师学历、任职条件、教师资格符合规定的15分，每减少一个百分点扣1分，扣完为止； （2）专业对口率70%以上得15分，每减少一个百分点扣1分，扣完为止。（按教师资格证计算专业对口专任教师占专任教师总数的百分比） 检查方法： （1）查阅教育局、学校档案 （2）教师座谈 A2-B5-C17教辅队伍（30分） 评估标准： （1）按规定配齐教辅工勤人员； （2）教辅工勤人员具备相应资格，持证上岗；实验、图书、远程 教育技术、卫生保健、后勤服务、安全保卫等人员均取得相关部门的从业资质。 评分细则： 按规定配齐教辅工勤人员得10分，一项不达标扣3分，本项扣完为止资质达标扣20分，一项不达标扣3分，本项扣完为止。 检查方法; （1）查阅教育局、学校档案； （2）实地查看。 A2—B5—C18教研队伍（30分） 评估标准： （1）专职教研员配备符合《关于加强和改进自治区基础教育研究工作的意见》（新政办发[2011]189号）规定标准； （2）建立教