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习酒镇留守儿童
交
流
材
料
瓮坪小学 陈应勇
习酒镇农村“留守儿童”调查报告
调查方案
一、调查目的
“留守儿童”问题是近年来的一个社会问题,关心他们便是关注祖国的希望。因此,本人决定在习酒镇范围内,通过走访、问卷(抽样)等形式,了解本镇“留守儿童”的基本问题,包括他们的生活现状,学习状况,心理问题等。
二、调查对象
农村留守儿童
三、调查内容
1、农村留守儿童的分布情况。
2、农村留守儿童的监护情况。
3、农村留守儿童的学习状况、心理问题。
四、调查方法
1、通过走访、问卷。
2、借助网络设备,学习儿童心理学,走访中了解儿童的心理问题。
3、请领导介绍具体经验。
写 作 提 纲
一、概述本镇的基本情况(包括总人口数、外出务工人员总数、留守儿童总数)
二、留守儿童生活现状分析
(一)、留守儿童缺乏亲情的关爱
(二)、学习状况不容乐观
(三)、监护状况堪忧
1、监护人情况分析
2、监护人素质普遍偏低
3、家庭教育是监护的重要部分
三、留守儿童所存在的主要问题
1、缺乏亲情导致的生活问题
2、缺乏完整的家庭教育导致的心理问题
3、基本权利得不到保障
4、教育上,学业隐忧颇多
四、建议与对策
1、加强学校与家长的联系
2、关注留守儿童的心理健康
3、动员全社会共同关心留守儿童的成长
关于习酒镇农村留守儿童的调查报告
随着本镇劳务产业的快速发展,越来越多的农村富余劳动力外出务工,使得一部分孩子脱离父母的直接监护,成为留守儿童。而随着留守儿童成为问题儿童现象的日益凸显,这一特殊的未成年人也越来越多地受到社会的关注。最近,通过走访、调查问卷等形式,我们对全镇留守儿童的生活和教育状况进行了专题的调查。
一、基本情况
习酒镇地处山区,总人口约3.23万人,在自然地理条件限制和耕地面积有限的情况下,为了增加生活收入,许多农民纷纷外出务工。目前全镇在外务工人员达2500人次。由于大部分务工人员没有能力将孩子带到城市抚养或读书,因而形成了相当数量的留守孩。据调查了解,我镇现有留守孩320人左右,在对留守儿童的托管上,隔代监护儿童数达240人左右,亲属监护的儿童数是60人左右,自生自灭型占20人左右。
二、留守儿童生活现状分析
(一)、留守儿童缺乏亲情的关爱
通过对留守儿童的调查,发现他们家庭的经济状况大都不容乐观,由于经济原因,留守儿童父母回家的次数也比较少,基本上都是一年回来一次。从留守儿童对家庭生活的期望上看,60%的留守孩子希望“和爸爸妈妈在一起”。希望同“爷爷、奶奶共同生活”的占10%,希望“一个出去一个在家”的占30%。这表明了孩子当前的的“亲情饥渴”,尽管如此,20%的留守孩子却表示,与在外打工的父母相处时感到生疏、交流困难。可见长期的分离和缺乏联系使得亲子关系会出现障碍,甚至出现“亲生后母现象”。这无论对孩子还是父母来说,都无不会造成一种心理上的巨大创伤,尤其是对孩子来说,很可能使他们将来变得性格怪异、冷漠等。造成许多心理疾病,严重影响他们将来的健康发展。由于缺乏或者不愿意采取与监护人或老师交流这些正式的宣泄方式,部分孩子积压忧郁,必然产生自卑心理。
(二)、学习状况不容乐观
留守儿童和监护人对待读书和教育的认识上也不容乐观。由于监护人的素质不够高引起许多监护人对孩子的教育都疏于管理,致使留守儿童的学习成绩不容乐观。农村父母文化程度的小学学历居多,甚至不识字。很难辅导子女的功课。由于多是隔代监护,爷爷、奶奶文化程度不高,加上溺爱、管教不严,许多留守儿童自律性较差,学习无人督促,留守儿童学习状况大多不太好。监护人本身态度和能力减弱了原有的家庭监督作用,影响了子女自控力的形成。
(三)、监护人状况堪忧
1.监护人情况分析:据调查,留守儿童中80%是由爷爷、奶奶等隔代亲人照看,20%由亲戚代管。可见,隔代监护是我镇留守子女主要的监护方式。尽管80%的隔代亲人很乐意照顾留守子女,但是由于体力、知识等原因,70%的隔代监护人表示“照看孩子感到吃力”
2.监护人素质普遍偏低,对孩子的学习介入过少,导致学习成绩不太好。一方面,那些父母在外的家庭,由于爷爷奶奶等文化水平较低,对孩子学习上的问题一般都不给予帮助;另一方面,父母只有一方在家的由于每天所要承担的家务很多,也没有很多时间去关注孩子。
3.家庭教育是监护的重要部分,在教育态度方面,50%的隔代亲人表示“只照顾生活别的不管”。只要有所交代就可以了。这说明了孩子缺乏必要的家庭氛围。无论是爷爷奶奶还是亲戚,对孩子大都局限于吃饱穿暖之类的浅层关怀。难以尽到对孩子的教育责任。可见,无论是隔代监护还是亲戚监护,在监护内容及责任上都存在着很大的盲区。
三、留守儿童所存在的主要问题。
1、平时缺
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