二年级下册语文讲解.doc

教 案 （2015——2016）学年度第二学期 语 文 李景文 农垦总局北安分局建设农场小学 二0一六年三月 教 学 进 度 简 表 年 级： 二年一班 学 科：语 文 周 次 日 期 内 容 1 3.1—3.5 第一课-------古诗两首 2 3.6-3.10 快乐读书屋一-----七色光一 3 3.13-3.17 第三课--------画鸡蛋 4 3.20-3.24 快乐读书屋二-------七色光二 5 3.26-4.1 第五课---寓言两则 6 4.4-4.8 快乐读书屋三----七色光三 7 4.11-4.15 第七课---快乐读书屋四 8 4.18-4.22 你能说会写---七色光四 9 4.25-4.29 期 中 考 试 10 5.1-5.5 第九课—快乐读书屋五 11 5.8-5.12 能说会写---七色光五 12 5.15-5.19 第十一课—七色光六 13 5.22-5.26 识字二---七色光七 14 5.29-6.3 第十五棵---七色光八 15 6.6-6.11 第十七课----七色光九 16 6.13-6.17 第十九课---七色光十 17 6.20-6.24 综合复习 18 6.27-6.31 综合复习 19 7.1-1.5 期 末 考 试 20 7.6-7.11 教 学 计 划 进 度 表 二0一五年—二0一六年 第（二）学期 学科：语文 二年一班 篇 目 教 学 目 的 和 要 求 单元 内容 单元教学 要求目的 思想教育重点、 难点、关键 双基教学内容 时间 周次 一单元 正确，流利有感情的朗读课文 感悟热爱大自然的情感 激发学生热爱大自然的思想感情 理解课文内容 读懂重要句子 八 课 时 两周 二单元 能了解课文内容，正确流利朗读自己喜欢课文，感受勤学苦练是事业有成的重要因素。 培养学生热爱科学的思想，能抓住重点内容来体会问照的内容。 正确流利有感情的朗读课文 八 课 时 两周 三单元 能正确流利的朗读课文，通过古诗能增长见识，懂得看问题不能盲目学样。 懂得做事有主见，有耐心不急于求成 否则，一无所得的道理 通过朗读课文，懂得其中的道理。 八 课 时 两周 四单元 理解课文内容。尝试用不同的方法解决同一问题，培养学生的思维能力 感受只要动脑筋。坏事也能变成好事的道理。培养学生的创新意识和创新精神。 有感情的朗读句子，积累自己喜欢的词句。 八 课 时 两周 五单元 正确流利的阅读课文，理解课文内容， 抓住重点语句，体会人物性格，学习童第周发奋学习，为国争光的事迹。培养学生爱国主义精神。 抓住重点语句，体会人物性格，学习童第周发奋学习，为国争光的事迹。 八课时 两周 六单元 学习单元的字，词，正确流利朗读课文， 懂得和别人合作的重要性。病愿意学会与他人合作，培养合作意识。 学习本单元的字，词 理解重点句子 八 课 时 两周 七单元 有感情朗读课文，学习本单元字词 学习不懂笔墨不读书的读书方法和毛泽东认真学习的良好习惯和优秀品质。 理解课文内容。抓住重点句子句子体会含义。 八 课 时 两周 八单元 学习本单元的字词。正确流利有感情朗读课文。 能通过朗读课文。抓住文中的重点句子真正美的含义。 学习本单元字词，理解课文内容 八 课 时 两周 作 文 教 学 计 划 二0一五年――二0一六年 第二学期 二年一班（1）页 年组 训练内容 训练重点、训练要求 指导要点 一单元 说美景 能抓住景物特点，有条理、清楚、连贯的向别人介绍并能打动别人 、感染别人。 引导学生能清楚地明白的表达意思 二单元 我喜欢-----， 用自己的话把自己有兴趣的事介绍清楚、写明白。 知道生阅读教材，明确写花的内容和要求。 三单元 当我受责备时 围绕一个意思把话说清楚，乐于书面表达，增强写话自信心。学会生活中受责备时。能主动承认错误。 自读文字明确要求。小组连说 相互评议。 四单元 遇到难题想办法. 通过交流，引导学生从小养成爱动脑筋的好习惯. 鼓励学生把自己平时的生活中的真实事提出来.小组讨论解决。 五单元 勇敢地小溪 培养学生树立远大目标，并为其而努力。培养学生爱说的好习惯。把想说的说出来。 引出思路。同桌互说，，说清楚明白有顺序。 六单元 学会合作 写出于朋友合作的过程，经过说清楚写明白。培养学生合作意识。 激发导入、引入合作。体验合作。 七单元 我学----- 能把自己学一样的本领的过程写清楚.写出真情实感。 能把自己学一样