校园一卡通系统规划解决方案稿.docVIP

校园卡系统 建设方案 二OO八年十二月 目 录 第一章 概述 4 1. 1 校园一卡通与数字化校园的关系 4 1. 2 系统建设目标 4 第二章 系统设计 7 2.1系统运作模式 7 2.2系统技术体系 9 2.2.1基于B/S模式构建Internet应用 9 2.2.2采用三层体系结构 9 2.2.3采用J2EE技术规范 10 2.2.4采用大型数据库Oracle存储系统数据 10 2.2.5采用LDAP目录服务存储用户信息，实现单点登录 10 2.3总体结构 11 2.4面向数字化校园的平台设计思路 14 2.5平台实现目标 16 2.5.1实现统一的用户管理和授权 17 2.5.2实现统一的应用系统管理 17 2.5.3采用开放的LDAP目录服务存储用户基本信息 18 2.5.4系统集成及统一接口管理 18 第三章 系统功能 19 3.1系统网络平台 19 3.1.1系统组成 19 3.2卡管理中心系统 20 3.2.1系统组成 20 3.2.2系统功能 20 3.3报到注册子系统 21 3.3.1系统架构 21 3.3.2系统功能 23 3.3.3系统特点 24 3.3.4其他措施 24 3.4信息服务/综合查询平台 25 3.4.1系统组成 25 3.4.2功能特点 25 3.5门禁出入管理系统 26 3.5.1系统组成 26 3.5.2系统特点 27 3.5.3业务流程 27 3.6金融转账系统 28 3.6.1系统组成 28 3.6.2功能特点 29 3.7收付费管理子系统 30 3.7.1处理模式 31 3.7.2系统主要功能 32 3.8食堂消费系统 32 3.8.1系统组成 33 3.8.2功能特点 33 3.9学生宿舍、开水房、浴室智能水控管理系统 34 3.9.1系统组成 34 3.9.2功能特点 35 3.10与现有图书馆系统的对接 36 3.10.1图书馆系统的对接需求 36 3.11上机房管理系统 37 3.12体育场馆消费子系统 37 3.12.1系统组成 37 3.13访客登记管理系统 38 3.14宿舍大门出入管理系统 38 第四章 系统建设预算 40 4.1小型机方案 40 4.2 PC服务器方案 50 第一章 概述 校园一卡通与数字化校园的关系 数字化校园是利用计算机技术、网络技术、通讯技术对与学校教学、科研管理和生活服务有关的所有信息资源进行全面的数字化，并用科学规范的管理对这些信息资源进行整合和集成，以构成统一的用户管理，统一的资源管理和统一的权限控制；把学校建设成面向校园，也面向社会的一个超越时间、超越空间的虚拟大学。 建设数字化校园的目的是将学校内相对独立分散的系统进行统一的整合，消除学校信息孤岛，有效地实现数据共享，解决数据的重复管理、数据冗余以及数据不同步的问题。 校园一卡通是“数字化校园”的重要组成部分和基础设施，校园一卡通提供了信息采集的基础工程，特别是财务信息的采集和汇总。数字化校园最终是为人服务的，校园一卡通系统解决了基础人员信息和信息载体问题，提供了统一身份认证的介质和手段。校园一卡通提供了实时支付平台，实现了“银校通”，为学校提供了方便、快捷、安全的财务收付、结算和商户管理等平台，为财务统一管理改革和数字化建设提供了经济基础，为后勤社会化建设提供了手段工具，在全校范围内构建了统一的、优良的信息化共享环境，校园一卡通系统以校园卡为纽带，进一步促进了数字化校园的建设。 系统建设目标 建一体化的平台 在校园网上建成系统的骨干平台，。与卡系统紧密相关的商务管理、财务结算、金融服务等等应用系统子系都建立在该平台下。学校相关其它信息管理系统统一与平台有机衔接，随规模的扩大和卡片功能的增加只需随时增加子系统，不需再对平台进行扩充。 持卡人的基本信息资料电子钱包都作为统一的公用数据在全网上实时共享，做到一人一卡、一人一户，所有数据的变更都做到全网立即生效。实现财务统管 通过建设结算中心，对所有校区、商户实现统一结算和管理该结算中心与系统的财务管理部分一体化设计，为学校财务管理提供更加科学、有效、安全、便捷的理财服务，实现各校区的财务统管。实现“一卡在手，走遍校园” 消费“一卡通”：在各校区做到以卡代币，凡涉及到现金使用的任何一个消费网点，校园卡的电子钱包都能通用，所有商户单位不论其性质与规模都可以授权代理收款、结算，商户资金可以实时到账。如：缴费、膳堂、超市、餐饮、小卖部、浴室、洗衣、上机收费管理、医院的挂号收费管理、电控管理、水控管理。 身份识别“一卡通”：以卡代证，用校园卡取代各个校区以前的各种证卡（包括学生证、工作证、借书证/卡、医疗证、出入证等），实现身份识别“一卡通”。所有用证、用卡的信息管理系统，其身份识别部分都校园卡系