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四年级数学上册第一单元导学案5.doc
岭南镇中心小学 四年级数学上册第一单元导学案 备课人：黎海勇 学习小主人：四（2） 授课时间： 课 题 亿以内数的大小比较 课型 新授课 案序 4 学习目标 1、 我要学会如何正确地比较“亿以内数的大小”的方法。 2、 运用“看位数的多少”来比较“亿以内数的大小”的方法： （1）位数多的数就大，位数少的数就小；（2）如果位数相同，就从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。 1、比较下列数的大小。 2565 987 200 32 1432 1569 654 810 2、按照从小到大的顺序排列下面各数。 10 2256 199 790 791 8485 认真学习课本11页的例5，再填空 。 下面是2011年几个国家到我国旅游的人数。（单位：人） 你会比较每两个国家到我国旅游的人数吗？ （1）想：当两个数的位数不同时，位数 多 的数就 ，位数 少 的数就 。 例如： ， 。 （2）想：当两个数的位数相同时，从 比起， 上的数大的那个数就 ， 上的数小的那个数就 ；如果最高位上的数相同，就比较 数位上的数。 例如： ； 。 一、 试一试。完成课本中11页的“做一做”。 二、我能行。 1、完成练习二的第1、5题。 2、按照从大到小的顺序排列下面各数。 60600 66000 60006 600600 60660
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