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大班艺术活动 作者：洪湖汊河中心幼儿园龚丽莉 蔬 菜 印 画 活动目标： 1.认识蔬菜截面的形状，用蔬菜进行印画； 2.通过印画活动，感知不同蔬菜的印画效 果； 3.鼓励幼儿参加印画活动，体验蔬菜印画的乐趣。 活动准备： 莲藕、胡萝卜、红椒、青椒、苦瓜等切成若干段 彩色颜料，调色盘、抹布、小猴跳跳、头饰、盘子、房子图片、信、装有水的碗等 活动过程： 小猴跳跳搬家。 今天早上老师收到了一封信，你们看一下是谁寄来的？哦，是我们的好朋友小猴跳跳寄来的， 你们想不想知道小猴跳跳在信中说了些什么？ 我们一起竖起你们的小耳朵一起来听一听 小猴跳跳都说了些什么？ 大家好： 我是小猴跳跳，我搬新家了，可是我的 墙面还是光秃秃的，一点儿都不漂亮，我 想请蔬菜宝宝、颜料宝宝和小朋友们一起 帮忙把墙面设计的漂漂亮亮的，你们能 帮助我吗？ 跳 跳 今天老师请了许多的颜料宝宝，蔬菜宝宝， 那我们一起来看看老师都请了哪些颜料宝宝来 帮忙。 那我们再来看看老师请那些蔬菜宝宝来帮忙呢？ 它和平常有什么不一样?? 哦，蔬菜宝宝今天都没有穿鞋子，那我们一起来 看看蔬菜宝宝的脚掌像什么呢？ 小朋友们观察的真仔细，那你们开动你们的脑筋想一想蔬菜宝宝和颜料宝宝怎么合作，才能设计出漂亮的图案？ 讲解用蔬菜印画的方法： 看看老师是怎么做的，看这是什么？先蘸上 水粉颜料，然后在的墙面上轻轻的踩一脚，咦， 怎么样了？印上了一个漂亮的图案，真有趣! 让我再来印一个吧！先蘸一蘸颜料，在的墙面 上轻轻踩一脚，哇，又印上了 一个漂亮的图案，那谁想 试一试？ 苦瓜宝宝说，我的脚印最好看了，我要多 踩几脚，谁愿意帮助他呢？我们先蘸 一蘸颜料，然后轻轻的踩在墙面上， 多走几步…… 看 老师还有一个方 法，红椒宝宝先蘸上红 色颜料，然后在蘸上 蓝色的颜料，你们还 想用什么颜色？五颜六 色的鲜花就出来了，那 花朵出来了，还差什么呢？ 对，还没有叶子，那谁来帮 五色花添上叶子呢？ 体验蔬菜印画的乐趣： 不同的蔬菜宝宝在墙面留下了不同的脚印， 真好看。你们想不想也帮小猴跳跳设计墙 面的图案？ 你们看一下你们桌子上有些什么啊？ 那我们一起动手和蔬菜宝宝，颜料宝宝 帮助小猴跳跳设计好看的墙面图案，好不好？ 我们分为四个组，每个组的小朋友一起合作帮助 小猴跳跳设计好看的墙面图案，在帮忙之前小猴跳 跳有个要求：它不喜欢一个蔬菜宝宝和一种颜料宝 宝来装饰它的家，这样不漂亮，它喜欢多种 蔬菜宝宝和多种颜料宝宝来装饰它的家。 蔬菜宝宝想告诉大家一句话： 我的小脚印是刚印上去的，还没干， 你们千万别碰我。 展示作品，体验快乐 ： 你们都帮小猴跳跳设计好墙面了吗？ 那我们请几位小朋友展示 一下你们的作品。