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课 题 第九单元第一节 金属的物理性质 合金(1) 学习目标 1、了解金属的物理特征,能区分常见的金属和非金属;认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用。 2、了解常见金属的特性及其应用,认识加入其他元素可以改良金属特性的重要性;知道生铁和钢等重要的合金。 课标要求 了解,识记 教学重点 金属的物理性质和一些重要的合金。 教学难点 金属的物理性质和一些重要的合金。 教学准备 生活中常见的金属铁丝、铝合金等 导 学 过 程 二 次 备 课 学习任务一:探究金属的物理性质 学生活动1:列举常见或常用的金属制品,总结它们的性质。 学生活动2:阅读课本P26-27。 大多数金属都具有__________ __________和__________较大,__________、______点较高,具有良好的__________性和__________、__________性能,室温下,除__________外,金属都是固体。 学生活动3:在线测试(课本P27) 学生活动4:阅读课本P27“多识一点”《金属材料的分类》 学习任务二:认识合金。 1、____________________叫做合金,如________、___________等。 学生活动5:实验探究:金属与合金的性质的比较。 结论:(1)合金比其组成金属的颜色更鲜艳; (2)合金的硬度___________组成它们的金属; (3)合金的熔点___________组成它们的金属; (4)合金的抗腐蚀能力一般___________组成它们的金属; 原因:金属在熔合了其它金属或非金属后,不仅___________发生了变化,其___________也发生了改变,从而引起性质的变化。 学生活动6:阅读课本P29,了解几种常见合金。 二、合作共建 1、在我国北方用的暖气片,是用___________制作的,暖气管是用___________制作的。(填“生铁”或“钢”,2同) 2、日常生活中使用的刀、剪是用___________制作的。 3、一般干电池的负极是用________制作的,正极是用______制作的。 4、糖果、烟盒中的包装纸是用___________制作的。 5、保温瓶胆壁上的金属是___________。 6、温度计中填充的金属是__________ 三、系统总结 四、诊断评价 1、下列金属中在工业上属于黑色金属的是( ) A、锌 B、钛 C、铜 D、铁 2、关于合金的下列认识正确的是( ) A、合金就是生铁和钢 B、合金具有金属特性 C、纯铁是最常见的合金之一D、合金就是几种金属粉末混合在一起 3、被广泛用于做人造卫星和宇宙飞船天线的是( ) A、钛-镍形状记忆合金 B、硬铝 C、铝合金 D、白铜 4、地壳里含量最多的金属元素是( ) A、氧 B、硅 C、铝 D、铁 5、夏钨股份公司拟生产用于汽车贮氢的钨合金,此合金( ) A、熔点比钨高 B、不能导电 C、具有金属特性 D、是一种不可回收物 6、世界卫生组织把铝确定为食品污染源之一。铝的下列应用要加以控制的是( ) A、用铝合金制门窗 B、用铝合金作飞机材料 C、用金属铝制装碳酸饮料的易拉罐 D、用金属铝制天线 7、下列关于合金的叙述,:①合金中至少含有金属;②合金中元素以化合物的形式存在;③合金中一定含有金属;④合金一定为混合物;⑤合金依然具有金属特性。其中正确的是( ) A、④ B、①②③ C、③④ D、③④⑤ 8、钨用来制造灯丝,因为钨具有导电性且( ) A、密度大 B、熔点高 C、硬度大 D、延展性好 9、下列物质不属于合金的是( ) A、铁锈 B、不锈钢 C、青铜 D、焊锡 板 书 设 计 教 学 反 思 课 题 第一节 炼铁的原理(2) 学习目标 1、了解炼铁的原理,知道还原反应的概念 2、掌握含杂质的化学方程式的计算 课标要求 理解、应用 教学重点 炼铁的原理 教学难点 含杂质的化学方程式的计算 教学准备 课件 导 学 过 程 二 次 备 课 学习任务一:探究炼铁的化学反应原理 活动1、阅读P30一、二自然段的内容,回答: ⑴铁在自然界中大多以 形式存在 ⑵常见的铁矿石主要有哪几种?每种矿石的主要成分分别是什么? 活动2、观察P30页活动天地,回答: ⑴反应原理: ⑵实验现象: 、 ⑶如何判断反应中生成了什么物质?
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