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2019年小学五年级语文学习水平单元评价
一、听力考查,听老师读短文,完成填空。(8分)
……父母用爱构筑了这样一个温暖又宽广的天空,无论何时都以他们的 和
默默地等待着我们的归来。有了爱的 ,我们不再害怕经历 ,有了爱的 ,我们不再缺少前行的 和 。在爱的天空下,我们
,向着理想的彼岸坚定前进。
二、基础知识。(24分)
1、读拼音,写词语。(8分)
wā jué zāo gāo fèi xū qí tú
( ) ( ) ( ) ( )
jìng yǎng xī rì jǐn shèn téng xiě
( ) ( ) ( ) ( )
2、下面完全正确的一组词语是( )(填字母)。将错别字圈出来,依次在括号里改正。(4分)
A、把握 提醒 警告 一如即往 ( )
B、出版 混乱 竖定 暴炸 ( )
C、绝望 极端 叹息 颤抖 ( )
D、源泉 瓦砾 自毫 破烂不甚 ( )
3、按要求写词语。(6分)
(1)写近义词:疲惫( ) 吃惊( ) 瘦弱( )
(2)写反义词:慈祥( ) 赞赏( ) 悲痛( )
4、把划横线部分换成成语,填在括号里。(2分)
(1)不过母亲还是完全跟过去一样地鼓励我。( )
(2)我既腼腆又十分得意,点头告诉她诗确实是我写的。( )
5、按要求写句子。(4分)
(1)来日方长,我又何必在意这病中的分分秒秒呢?。
改成陈述句:
(2)人们走开了。(添上描写人们神态的词语,把句子写具体)
三、阅读与积累。(35分)
1、按要求补充或写出名言警句。(5分)
(1)孝在于 ,不在于 。 (1分)
(2)爱亲者, ,敬亲者, 。(1分)
(3)非淡泊无以明志, 。 (1分)
(4)请写出本单元你积累的一句关于“诚信”的名言警句。
。(2分)
2、阅读下面片段,完成后面练习。(12分)
……在第38小时,他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?” “是我,是爸爸!我的儿子!” “我告诉同学们不要害怕,说( )我爸爸活着( )一定会来救我,也能救大家。因为你说过,( )发生什么事,你( )会和我在一起!” “你现在怎么样?有几个孩子活着?” “我们这里有14个同学,都活着,我们都在教室的墙角,房顶塌下来架成个大三角形,我们没被砸着。”
父亲大声向四周呼喊:“这里有14个小孩,都活着!快来人!” 过路的人赶紧跑过来帮忙。 50分钟后,一个安全的出口开辟出来了。 父亲声音颤抖地说:“出来吧!阿曼达。” “不!爸爸。先让我的同学出去吧!我知道你会跟我在一起,我不怕。不论发生什么事,我知道你总会跟我在一起。” 这对了不起的父与子
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