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2006至2009年十堰生物结业考试试卷分析 06年 07年 08年 09年 第一单元 生物与生物 认识生物 生物的特征 第5题（生物能够生殖，与生物的生殖发育相联系） 第1题（判断生物与非生物） 科学探究方法 第4题（科学实验应注意的问题） 第2题(对照实验的确定) 生物圈是所有生物的家 生物圈 第1题（生物与生物圈的关系） 第1题（生物圈的组成和作用） 第2题（生物圈的范围，生物圈、生态系统的关系） 生物与环 境 第2题（植物在生物圈中的作用） 第3题（非生物因素对生物的影响，联系科学探究的方法） 第2题（生物对环境的影响） 第3题（环境对生物生活的影响，探究实验变量的确定） 第5题（环境对生物的影响生物） 第1题(生物对生物的影响) 生态系统组成和功能 第36题（生态系统的成分和作用） 第47题（生态系统的组成） 第49题（生态系统的营养结构） 第3题（主要生态系统的类型） 第4题（生态系统、生态平衡、生物圈的概念） 第40题（生态系统的营养结构） 第6题（食物链的结构特点） 第3题(生态系统的概念) 第二单元 生物与细胞 观察细胞的结构 显微镜 第6题（放大倍数与视野和物象之间的关系） 第5、6、7题（显微镜的结构和功能、放大倍数与物象的关系） 第7题（玻片移动与物象变化的关系） 第4题(显微镜的放大倍数确定) 制作玻片标本 第7题（玻片标本制作方法） 观察植物、动物细胞 第4题（动植物细胞结构的区别） 第6、7题(细胞的结构和功能) 细胞的生活 细胞需要物质和能量 细胞核 第50题（细胞核的主要作用，同时联系基因与性状的关系） 细胞分裂 第8题（细胞分裂和分化） 细胞怎样构成生物体 动植物的结构层 次 第9题（植物体的结构层次，注意动物体的结构层次，组织） 第8题（组织、器官的概念和结构特点） 第8题（动植物体的结构层次） 第9题（组织和器官的概念、结构特点） 植物的组织 没有细胞结构的生物 第48题（病毒的结构特点） 第10题（病毒的结构特点，综合传染病流行的基本环节） 植物类群 孢子植物 第10题(古诗词中描述藻类植物的句子)。第38题(孢子植物的类群) 种子植物 第11题（裸子植物和被子植物的区别和联系） 被子植物的一生 种子的萌发 第15题（种子的结构和功能，同时与生殖发育知识综合）） 第10题（种子萌发的现象，联系呼吸作用） 第12题（种子萌发的条件） 第13题（种子萌发的条件） 第11题(种子的结构和功能) 植株的生长 第16题（根尖的结构和功能） 第13题（植物根的作用） 开花和结果 第17题（花的结构和功能） 第14题（种子的结构和功能） 第12题（雌蕊的结构和功能） 第14题(花的结构与果实和种子的形成) 绿色植物与水循环 植物需要水 水分进入植物体途径 绿色植物参与水循环 第14题（植物的蒸腾和呼吸作用） 第17题（吸收作用和蒸腾作用） 第16题（叶片的结构和主要功能） 第17题（水分在植物体内的运输，根的吸收作用） 第12题(植物体内营养物质的运输途径) 有机物的制造者 光合作用 第11题（验证光合作用的产物） 第12题（综合了光合作用和输导作用的相关知识） 第13题（光合作用的场所） 第15题（验证光合作用产物的实验） 第20题（光合作用的反应式） 第11题（植物的光合作用，综合了植物在生物圈中的作用） 第15题（营养物质的来源和输导方向、途径） 第13、15题(光合作用与光照的关系) 呼吸作用 第13题（呼吸作用的场所） 第14题（综合了呼吸和蒸腾作用的相关知识） 第16题（呼吸作用的主要场所） 第18题（影响植物呼吸作用的因素） 第14题（呼吸作用的概念和反应式） 碳——氧平衡 第18题（光合作用和呼吸作用的关系） 第19题（绿色植物在维持碳——氧平衡中的作用） 光合作用应用 爱护植被，绿化祖国 我国主要植被类型 植被状况（16.55%） 环境破坏 第27题（植被破坏造成的后果） 第16题(保护植物的主要措施和环境保护的主要节日) 人的由来 人的生殖 第39题（生殖系统的主要结构和功能） 第18题（生殖系统的主要结构和功能） 第17题(受精和胚胎发育的场所) 青春期 第21题（女性青春期的特点，联系主要生殖器官的作用） 计划生育 第19题（计划生育的基本措施） 人体营养 营养物质的作用 第19题（营养物质的成分和作用） 第22题（维生素与发育的关系） 第20题