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根据内容分几部分？请概括各段段意。 分五部分： 1、（1）总写江南竹乡竹子之多。 2、（2）写走进竹海的独特感受。 3、（3~4）写来到竹坞的所见所闻。 4、（5~7）写来到竹海山村见到的百姓生活。 5、（8）写竹林深处给自己留下了深刻的印象和无尽的回味。 * 文章主要写了哪些内容？ 本文內容： ?1. 在朋友家中作客, 吃到盐尖笋, 回忆起江南乡下作客的情況。 2. 竹像海、像浪淹沒了整个竹乡。 3. 进入竹海, 仿如走进海底隧道；竹林又如海般無穷無尽, 沒有尽頭。 4. 画家认为竹林太茂密, 簡直找不出层次；当地朋友卻滿意竹材和竹笋的丰收。 5. 看見竹林上出現缕缕轻烟, 正是竹林深处人家的炊烟, 彷彿山村就在不远处, 其实比想像中还要远得多。 6. 逐漸听到家禽的叫声和見到孩子們赶着山羊回來, 才知道已踏足山村的街道。 7. 竹乡里的房子、家家戶戶的家具和器皿、用具都是用竹造的。 8. 饮用山泉沏当地出产的碧螺春和吃新晒的尖笋干、蚕豆鮮笋饭、竹叶窝巴汤,无一不与竹拉上关系。 9. 当作者回忆竹林深处时, 就彷彿感觉到周围都是一片柔和、宁靜的青绿。 作者从哪些角度去描写江南竹乡的面貌？ 1、先从“远望”的角度，突出“竹子实在太多了”的特点。 2、再从自己深入竹林的独特感受的角度，突出竹海的“密”。 3、最后从一位画家也“束手无策，画不出一幅画来”的角度，感叹竹林的浓密。 小结： 一、. 学习移步换景法和倒叙法的写作技巧 ?1. 移步换景法：课文对竹乡的描述是随著作者的活动而展开的, 以作者的所见所闻为内容, 以空间的转移为叙述的先后, 这种记叙方法就叫做步移法。 2. 倒叙法：课文第一段写「现在」朋友请吃饭, 然后引入回忆。课文主体部份却是回忆往事「过去」, 课文末段又回到现在。这就是倒叙法。 二、学习比喻法及本文的其它修辞技巧： 1. 比喻法：把竹林比喻作海洋、海底隧道及屏风, 都是来形容竹的广阔和深沉。 2. 其它修辞技巧：映衬、对比、反问、设问、排比。 三、学习描写景物的方法： 1. 直接描写：把眼前景物具实写下来------「举目四顾, 除了竹子, 还是竹子。」 2. 间接描写：透过人物的感受, 从侧面反映竹林------「和我一同去的是一位画家, 他说, 在竹海面前, 如果要我画它, 实在束手无策。 3. 多角度描写：平望、在竹林中、登上竹坞等三个不同的角度看竹林的景色。 ? 」 ? 竹林深处人家生活上有什么特点？ 家里的一切用品都是用竹制成的，包括住的、用的、穿的、吃的都与竹子有关。生活在这里，简直是一个竹的世界。 中心思想是什么？ 描述了作者穿行于江南竹乡的见闻感受，抒发了作者对茂密林海深深的赞叹和对林海人家淳朴、恬静、和谐生活的喜爱之情。 *