“在”“再”的用法.pptVIP

“在”“再”的用法 宿松县实验小学 石沉香 翻转课堂、微课 表示： 1.“在什么时候” 2.“在什么地方” 3.“在什么范围” 4.“正在干什么” “在”的用法 1、我（在） 2008年3月才正式入学。 （“2008年3月”是指时间）。 2、我（在）房间看书。 （“房间”是指地方） 3.（在）这30个学生中间他是最有特点的。（“30个学生中间”是一个范围） 4、只见天鹅在冰上互相呼唤着，好像（在）讨论）：冰封湖面，没有吃的，怎么办？ （“讨论”表示天鹅正在干的事） 举例： 1.我出生（ ）北京。（表示 ) 2.他（ ）我来之前就到了。 （表示 ） 3.（ ）故事的结尾，老梁头才告诉我们死去的老李是小红的父亲。 ( 表示 ) 4、小明正（ ）玩着变形金刚。（表示 ） ? ? 马上练习： 1.我出生（ 在）北京。（表示 什么地方 ) 2.他（ 在）我来之前就到了。 （表示什么时间） 3.（ 在）故事的结尾，老梁头才告诉我们死去的老孙是小红的父亲。 ( 表示 范围 ) 4、小明正（ 在 ）玩着变形金刚。（表示 正在做的事 ） ? ? 马上练习答案： 1 、表示“又一次” 2、表示“ 接下来做什么” 3、表示“程度” “再”的用法 1.我真想（再）次见到我的好友陈明。 （表示“又一次”） 2.我每天放学后，总是先完成家庭作业，（再）看新闻。 （表示“接下来做什么”） 3、花（再）美也有凋谢的时候。 （表示“花美的程度”）? 举例： 1.他说：“话已经说到这份上了，（ ）说也就没多大意思了。” （表示： ） 2.考试时，我总是先做容易的题目，然后（ ）做那些难做的题目。（表示： ） 3歌（ ）好听，上数学课也不能常戴耳机听。 （表示： ） 马上练习： 1.他说：“话已经说到这份上了，（ 再）说也就没多大意思了。” （表示 ：又一次 ） 2.考试时，我总是先做容易的题目，然后（ 再）做那些难做的题目。（表示：接下来做什么 ） 3歌（ 再）好听，上数学课也不能常戴耳机听。 （表示:程度） 马上练习答案： 1.他生活（ ）美国。 （表示 ） 2.妈妈说：“明天上午，我们先去公园玩一会儿，（ ）去菜市场买菜，好 不好？” （表示 ） 3.星期天，我和妈妈（ ）超市逛了一下午。 （表示 ） 4.（ ）乡下的时候，我和许多好伙伴玩得真痛快！ （表示 ） 5.他说：“不好意思，我刚才没听清，请（ ）说一遍好吗？” （表示 ） 6.他的妈妈正（ ）做饭。 （表示 ） 综合练习： 1.他生活（ 在）美国。