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虚词 高考语文18个文言虚词的意义及用法 其、何、乎、乃、而、且、 若、所、为、焉、也、以、 因、于、与、则、者、之 （三）助词。 1．相当于现代汉语的“的”，放在定语和中心语之间。 天将亡我，非战之罪。  子而思报父母之仇，臣而思报君之仇。（《勾践灭吴》） 2．放在主语和谓语之间，取消句子的独立性。 ①臣之壮也，犹不如人。（《烛之武退秦师》） ②客之美我者，欲有求于我也。（《邹忌讽齐王纳谏》） 3．放在倒置的动（介）宾短语之间，作为宾语提前的标志。  句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。（《师说》） 4．放在倒置的定语与中心语之间，作为定语后置的标志。  蚓无爪牙之利，筋骨之强。（《劝学》） 5．用在时间词或动词（多为不及物动词）后面，凑足音节，没有实在意义。 ①填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。（《寡人之于国也》） ②余扃牖而居，久之，能以足音辨人。（《项脊轩志》） ③顷之，烟炎张天。（《赤壁之战》） （一）用作代词，又分几种情况： 1．第三人称代词，作领属性定语，可译为他的，它的（包括复数）。 臣从其计，大王亦幸赦臣。（《廉颇蔺相如列传》） 2．第三人称代词。作主谓短语中的小主语，应译为他它（包括复数）。 ①秦王恐其破壁。（《廉颇蔺相如列传》） ②其闻道也固先乎吾。（《师说》） 3．活用为第一人称或第二人称。译为“我的”“我（自己）”或者“你的”“你”。 ①而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（《游褒禅山记》） ②老臣以媪为长安君计短也，故以为其爱不若燕后（《触龙说赵太后》）  【而】 （一）用作连词。 （二）通“尔”，用作代词，第二人称，译为“你的”；偶尔也作主语，译为“你”。 （三）通“如”：好像，如同。 ①军惊而坏都舍。（《察今》） （四）固定搭配：【而已】【而后】【而况】【既而】 （一）【而】--用作连词 ① 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（《蜀道难》 ） ②君子博学而日参省乎己。（《劝学》） ③置之地，拔剑撞而破之。（《鸿门宴》） ④有如此之势，而为秦人积威之所劫（《六国论》） ⑤诸君而有意，瞻予马首可也。（《冯婉贞》） ⑥填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走（《寡人之于国也》） ⑦余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（《游褒禅山记》） ⑧缦立远视，而望幸焉（《阿房宫赋》） （二） 【而】--通“尔”，用作代词，第二人称，译为你的；偶尔也作主语，译为你。  ①而翁归，自与汝复算耳（《促织》） ②妪每谓余曰：“某所，而母立于兹（《项脊轩志》） （四）【而】--固定搭配 1、我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣（《逍遥游》） 2、臣鞠躬尽瘁，死而后已。 3、臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎（《谏太宗十思疏》） 4、既而以吴民之乱请于朝，按诛五人（《五人墓碑记》） 二、【何】  （一）用作疑问代词 （二）用作疑问副词 （三）作语助词，相当于“啊”。? （四）何：通“呵”，喝问。 （五）固定搭配：【何如】【奈何】【若何】【何以】【无何】【何乃】 （一）【何】--用作疑问代词 ①予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（《岳阳楼记》） ②豫州今欲何至？（《赤壁之战》） ③其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。（《琵琶行》）  （二）【何】--用作疑问副词。  ① 徐公何能及君也？（《邹忌讽齐王纳谏》） ②至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（《伶官传序》）   （三）【何】--作语助词，相当于“啊”。?  ①新妇车在后，隐隐何甸甸。（《孔雀东南飞》）  （五）【何】--固定搭配 ①以五十步笑百步，则何如（《季氏将伐颛臾》） ②其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉（《五人墓碑记》） ③沛公大惊，曰：“为之奈何?”（《鸿门宴》） ④奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（《阿房宫赋》）  2、吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也（《庄暴见孟子》）  3、抚军不忘所自，无何，宰以卓异闻，宰悦，免成役（《促织》） 4、阿母谓府吏：何乃太区区（《孔雀东南飞》）  三、【乎】  （一）用作语气助词。 （二）用作介词，相当于“于”，在文中有不同的翻译。 （三）可作词尾，译为“……的样子”“……地”。   （一）【乎】--用作语气助词 ①儿寒乎？欲食乎？（《项脊轩志》） ②吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（《师说》） ③今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？（《陈涉世家》） ④西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍（《赤壁赋》） ⑤于是乎书。 （二）【乎】--用作介词，相当于于，在文中有不同的翻译。 ①醉